高中地理 最基础考点系列 考点5 大气的受热过程 新人教版必修1

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1、考点5大气的受热过程1．大气受热过程地面辐射是对流层大气热量的直接来源，太阳辐射是根本来源，大气的受热过程具体图解如下：由图可知大气受热的过程：“太阳暖大地”：太阳辐射能是地球上最主要的能量来源，虽然需要穿过厚厚的大气，但大气直接吸收的太阳辐射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线，而能量最强的可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能增温。“大地暖大气”：地面增温的同时向外辐射热量。相对于太阳短波辐射，地面辐射是长波辐射，除少数

2、透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。“大气返大地”：大气在增温的同时，也向外辐射热量，既向上辐射，也向下辐射，其中大部分朝向地面，称为大气逆辐射，大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。1．大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响→→→(2)分析农业实践中的一些现象①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；②深秋利用烟雾防霜冻；③干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增

3、加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如①高海拔地区：②内陆地区：③四川盆地：2．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一

4、般小于陆地。读下面大气受热过程图，回答(1)～(2)题。(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(　　)A．①—②—③　　　　　　B．①—④—②C．②—③—④D．③—④—②(2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头(　　)A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④【答案】(1)B　(2)B1.气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是A.天空云量少，大气保温作用强B.地面辐射强，地表降温慢C.空气中水汽少，地表降温慢D.大气逆辐射弱，地表降温快【答案】D【解析】晴天的夜

5、间，大气逆辐射弱，近地面温度低，水汽极易凝结，在气温高于0℃时成为露。2．“地势每上升100米，气温降低0.6℃”，说明近地面大气的热量主要来自(　　)A．太阳辐射B．地面辐射C．大气辐射D．放射性元素衰变【答案】B【解析】据题意可见离地面越高，气温越低，由此可见近地面大气的热量来自于地面辐射。夏季，在我国南方的一些农村地区，人们白天经常“晒水”(如图)，以解决晚上洗澡的热水问题。完成下题。3．“晒水”时，覆盖在桶口的薄膜的主要作用是(　　)A．增强太阳辐射B．增强地面辐射C．增强大气辐射D．增强大气逆

6、辐射【答案】D【解析】题文“晒水”时，覆盖在桶口的薄膜在白天太阳辐射最强时，强烈吸收太阳辐射。当太阳辐射变弱时，薄膜把吸收的热量以逆辐射的方式又还给水桶，提高了水的温度，D正确。每道试题20分，总计100分我国某中学地理兴趣小组做了以下实验：在市场上买来两个完全相同的透明玻璃箱，甲玻璃箱底部放一层土，乙玻璃箱底部不放土。把两个玻璃箱同时放到太阳光下，二十分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果甲箱的温度比乙箱高了4℃。据此回答下面1～2题。1.此次实验主要目的是测试A.大气的温室效应B.大气的热力运动C.一天

7、中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源2.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异【答案】1.D2.B【解析】1.实验中唯一不同的是“甲玻璃箱底部放一层土，乙玻璃箱底部不放土”，温度不同说明是有土与无土不同引起的，当然是因为下垫面不同形成的温度不同，有土的温度比无土的高，说明地面是大气直接热源，D对；每一个玻璃箱内的温度都会比外的温度高，这是温室效应，与有无土无关，A错；看不到大气热力反动，B错；大气相同吸收能力相同，C错。2.

8、甲箱温度计比乙箱温度计高是因为有土吸收太阳辐射能力较无土强，土吸收了太阳辐射后以后以长波辐射形式向外释放能量，被大气吸收升温，大气相同，温度差异是地面辐射不同引起的，B对；同一地区太阳辐射相同，A错；同样的大气，大气吸收能力相同不大，C错；同样大气，辐射能力相差不大（温度高的还强一些），D错。下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。3．大气中(　　)A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，