全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村  学校未成年人思想道德建设工作  先进个人的事迹材料  ??同志现长期坚持围绕“一切为了学生、学了学生的一切、为了一切学生”的办学理念,团结带领全校教职工,将未成年人思想道德建设纳入学校德育工作常抓不懈,促进了中小学生修德长能、益智长才、健康成长,取得了明显成绩。  一、强化理论学习,提高思想认识  该同志从事教育工作二十多年来,善于加强政治理论学习,全面提高思想素质,经常订购并研

2、读大量政治理论书刊,收听收看关于理论学习的视频资料,积极参加理论培训与研讨,从中汲取了大量未成年人思想道德建设工作的先进思想和经验;日常工作中,带头讲政治、讲理论、讲学习、讲实践,促进全体教职工提高了未成年人思想道德建设的认识。  二、建设好教师队伍,夯实育人基础目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  学校未成年人思想道德建设,关键要有一支

3、高素质的师资队伍,近年来,在他的带领下我校建立起了一支作风正派,为人师表,乐于奉献,真抓实干的师资队伍。一是加强师德教育,利用每周的政治业务学习、教职工大会等时间集中开展教师职业道德学习和教育,动员教职工利用课余时间加强政治理论、业务技能的自我学习和教育,积极组织教师参加各级举办的各种理论培训和研讨。二是开展师风建设,完善了各种管理制度,严肃工作纪律,规范教师工作行为,促使我校教师队伍形成了勤政务实、敬业奉献、清廉守纪的好作风。三是组建志愿者服务队伍,在他的带领引导下,全校教职工都加入了全区志愿者服务组织,结合教育工作实际积极开展了关于未

4、成年人思想道德建设的各种活动。  三、重视思德教育,促进良好行为养成  他非常重视学生思想道德教育,注重未成年人的养成教育。首先完善了学校德育教育工作机制,严明职责,切实抓好工作落实。其次是坚持以树立社会主义核心价值观为目标,以八荣八耻为内容,充分发挥学校教育的优势,利用校会、周会、班会、升旗仪式、上课及课余等时间,通过广播宣传、专题讲座、主题班会等形式组织开展以社会公德、家庭美德、职业道德等为主要内容的学习教育活动,增强未成年人的道德意识、法纪观念,促进了良好的行为习惯养成。  四、狠抓法制安全教育,增强知法守法意识目的-通过该培训员工

5、可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  他注重加强未成年人的法制安全教育,认真贯彻落实了法制、安全、健康教育进课堂精神,严格规范了各班级的法制、安全、健康课堂教育行为。经常和广大教师一道亲自备课为中小学生作报告或授课,组织教师深入未成年人中开展丰富多彩的活动,让他们多知法、熟懂法,更好地遵守各种法纪。经常组织师生开展知识宣讲、图片展览、应急演练等形式的安全教育

6、活动,提高中小学生们的安全健康意识和安全事故中的自救互救、防范处置能力,确保身心健康与安全。五、建好乡村学校少年宫,拓展未成年人活动阵地  为了更好地搞好未成年人思想道德建设工作,丰富少年儿童的课余文化生活,他带领全校教职工在市、区文明办及教育局的指导下建成了乡村学校少年宫。健全了工作机制,组建了师资队伍,加大财力投入,保证了活动场地及设施设备的配备,切实开展了丰富多彩的少年儿童活动,为广大未成年人开辟了一个健康有益的思想道德建设阵地、文体艺活动平台、社会实践基地,赢得了各级领导及广大群众的好评。  综上所述,该同志作为一名教育管理者带好

7、了一支教育工作队伍;作为一名教育工作者,认真深入未成年人中躬亲示范地开展教育活动,关心他们的思想道德、学习生活、身心健康,成效显著。在加强和改进未成年人思想道德建设工作中,做出了好的成绩,是我校全体教职工学习的好榜样。  未成年人思想道德建设先进个人事迹材料目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  未成年人是祖国的未来和希望,(转载于:写论文

8、网:全国未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料村)他们的健康成长关系到国家的前途、民族的振兴,为了把他们培养成有“梦想”的人,就必须加强他们的思想道德教育。“合抱之木,生于毫末”未成年人的思

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