[调研报告]关于农机维修孵化基地建设

[调研报告]关于农机维修孵化基地建设

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1、关于呼图壁县农机维修孵化基地建设的申请报告昌吉州劳动和社会保障局:近几年来,在国家支农惠农政策的指导下,尤其是购机补贴政策的激励下,农民购买农机从事农业生产的积极性高涨,许多技术含量高的农业机械涌入农村千家万户,不少农民朋友购买农机后走上了致富的道路。然而,这些购买农机的农民朋友对所购买的农业机械使用技术、工作原理、安全操作要领等相关技术了解甚少,使机械不能科学合理使用,应有的机械效能不能得到充分发挥作用。是否需要进行培训,怎么培训等等。针对此类问题,我们对呼图壁县各乡镇农机使用和维修状况进行了调研。一、农机使用与维修

2、现状分析1、调试、修理或排除故障不切断电源动力。这类事故占维修事故总数的25%,未切断动力而进行维修作业,是一种严重违反农机操作规程的行为,出事故也是必然的。2、维修技术不熟练。机械手由于维修技术不熟练,未弄清机械部件结构,不懂拆装技艺,盲目强拆硬装,凭力气蛮干,其后果一是会损坏零部件,二是盲目操作常会造成修理人受伤。3、维修不彻底,关键安全部件敷衍了事。现在农村的农机基本都是个人所有,不少机手贪图眼前利益,修理时能省则省,平时不注意检查、保养,农忙时一旦出现故障,维修时只求快,采取头痛医头,脚痛医脚的办法,造成维修事

3、故多发。  4、维修设备不完好   完好的修理设备是维修质量的重要保证。有的乡村维修网点(基本是私有化),没有起码的维修设备,照样进行大修业务,形成修理事故隐患。二、农业机械化的发展急需农机使用和维修技术培训7随着科技进步和发展,技术含量高的农业机械发展也较快,并陆续涌进千家万户,怎样来正确使用、保养、维修这些机械,农民朋友认识不一。有的农民购买农机后,没有得到相关的技术培训,认为自己摆弄摆弄就可以下田作业或上路运输。在调查中,我们发现大部分机手,基本的机械常识、使用技术、安全常识以及一般常见故障的应急处理知识都非常缺

4、乏。有些机手在实际操作中,经常会遇到这样或那样的故障和问题,作业机械不能正常发挥应有的作用和效率。有的机手认为是机械质量问题,其实,大多属于常见故障或小问题,只需要作些小调整就可以解决,而且,大多数故障或问题是由于使用操作不当造成的。农机操作手队伍的综合素质普遍不高,已不适应目前农业机械化的迅猛发展,农机操作技术的培训教育工作滞后,严重影响农业机械化的发展和现代农业的进程。因此,加强农机操作技术人员的培训刻不容缓。三、解决农机使用和维修技术培训的有效途径除加大农机培训投入外,建设地区性最先进的农机技术培训孵化基地,对机

5、手和维修人员进行专业化、系统化、证书化和继续教育化培训,应是解决农机使用和维修技术培训的有效途径。四、农机维修孵化基地建设的基本项目构成1、教学和办公用房:租赁适合教学和办公的现房。总面积:平方米。年支出费用:教学用房面积:平方米。办公用房面积:平方米。食宿用房面积:平方米。2、农机检测设备:XX检测台询价(台套):元XX检测仪询价(台套):元XX检测仪询价(台套):元XX检测仪询价(台套):元XX检测仪询价(台套):元3、教学设备:办公桌椅:套件询价(台件):元教学桌椅:套件询价(台件):元7计算机:台询价(台):元

6、投影仪:台套询价(台套):元其他:元五、培训对象和年培训规模:培训对象:购置使用农业机械的农民以及从事或准备从事农业机械维修服务的人员。重点培训农机大户、拖拉机、联合收割机驾驶员和农机服务组织、农机专业合作社、农机维修网点以及设施农业设备操作等有关人员。根据《农村劳动力转移培训基地认定原则意见》,农机使用和维修技术培训孵化基地坚持以农村劳动力输出为重点;面向社会,公平竞争;贴近农村,方便农民;培训对象自愿申报的原则。年培训规模:200—300/人次。在政府和有关部门的宏观指导下,积极承担农机使用和维修培训任务。六、培训

7、目标和任务:通过培训使参训农民掌握新型拖拉机、联合收割机等有关农业机械的结构原理、操作规范、维护保养、故障诊断与排除以及零部件鉴定与修理等知识,掌握重点推广的农业机械化新技术、作业规范和技术要点,掌握相关法律法规和安全操作常识,促进购机补贴政策的实施和农机化新技术的推广,提高农业机械化生产中机具的正确使用,增强受训农民的技术应用示范带动作用,促进农业机械化新技术的应用普及,减少农机质量与安全事故。七、社会效益分析1、结合购机补贴政策和农业机械化技术推广项目,大力开展农机使用培训工作,建设一支高素质的农机作业服务人才队伍

8、,提高农业综合生产能力,提高农民自身经营效益和农业生产效益,保障和推进农业机械化科学发展,促进现代农业和农村经济建设。2、通过培训提高技术业务水平,增强谋业能力。使受到培训的人员回到各自乡镇后能够独立开办维修店,使机手能够独立维护和维修处理常见机械故障,降低农机运营成本。3、7加强农机成人教育,是农业生产技术发展的迫切需要,也是实

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