山东省济南市平阴县孝直中学八年级生物上册《第一节人体与外界的气体交换》学案（无答案） 苏教版

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1、《第一节人体与外界的气体交换》教学环节及设计意图：巩固复习引导学生边思考并填写视图巩固复习课主备人：时间：学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点。3.概述呼吸运动的过程。学习重难点：呼吸系统的结构与功能；呼吸运动的过程；复习1.植物呼吸要从外界不断吸入，呼出。2.呼吸的实质是分解，释放。3.植物主要通过、以及等与外界进行气体交换。4.肺泡适应于气体交换的结构特点有：⑴　　　⑵　　　⑶　　⑷　　　　　。5.向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得（　　　），这证明了人体呼出的

2、气体中含有较多的（　　　）。教师修改及建议：4巩固练习41.下图是肺泡内气体交换示意图，根据图回答：⑴Ｄ和Ｂ分别代表的是　　　和　　　。⑵Ｄ和Ｂ之间表示的是-----------------.　　　　的过程；Ｄ和Ｂ之间的箭头表示氧气从　　　向　　　扩散的过程以及二氧化碳从　　　向　　扩散的过程。⑶Ｄ和Ｂ具有的共同特征是　　　。⑷Ｄ和Ｅ之间表示的是　　　　　。⑸Ａ是　　　脉，流动的ＥＡＤＢＣ是　　　　。⒈外界空气进入人体组织细胞的途径是　　　　（　　）Ａ鼻→喉→咽→气管→支气管→肺泡→血液→组织细胞Ｂ口腔→咽→喉→气管→支气管→肺

3、泡→血液→组织细胞Ｃ鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→血液→组织细胞Ｄ鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→组织细胞⒉肺泡里的氧气要经过几层细胞才能进入血液　（　　）Ａ一层　　Ｂ二层　　Ｃ三层　　Ｄ多层⒊下列有关肺泡的叙述不正确的是　　　　　　　（　　）4A肺泡壁外缠绕着毛细血管　　　B肺泡小、数目多、总面积大C肺泡壁仅由一层上皮细胞构成　D体育锻炼能增加肺泡的数目⒋人体呼出的气体中二氧化碳增多了，这些二氧化碳产生于（　）Ａ肺泡　　Ｂ组织液　Ｃ组织细胞　　Ｄ血液⒌人在进行活动加强时，产生的相应变化是　　　（　）Ａ呼吸比较浅，呼吸频率增加

4、　Ｂ呼吸比较深，呼吸频率不变Ｃ呼吸深度和呼吸频率都不变　Ｄ呼吸深度和呼吸频率都增加⒍呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（　）①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气（外界空气与肺泡内的气体交换）④气体在血液中的运输Ａ①→②→③→④　　　　　Ｂ③→④→①→②Ｃ③→①→④→②　　　　　Ｄ③→①→②→④⒎肺吸气时，肺容积及气压的变化是　　　　　　（　　）Ａ肺容积增大，气压升高　　　　Ｂ肺容积缩小，气压升高Ｃ肺容积增大，气压下降　　　　Ｄ肺容积缩小，气压下降课后反思；4