高一生物第3-4单元检测人教版必修

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1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com章末检测（含3、4章）A卷(时间：45分钟　满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难DNA是主要的遗传物质1、2DNA的结构和复制3、4、5、6、1315基因本质及其表达7、9、10、11、148、12一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．下列有关遗传物质的描述，错误的是(　　)。A．细胞生物的遗传物质都是DNA[来源:学.科.网]B．任何生物的遗传物质只有一种C．肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNAD．不含DNA的生物，RNA是其遗传物质解析　肺炎双球菌的

2、遗传物质是DNA。答案　C2．下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是(　　)。A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B．在沉淀物中放射性很高，说明RNA是遗传物质C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D．所使用的噬菌体，必须是接种在含32P的细菌的培养液中再释放出来的解析　标记病毒的方法是用病毒侵染标记的宿主细胞。答案　D3．分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的(

3、　　)。第15页共15页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.comA．20%B．30%C．40%D．70%解析　DNA分子中，A＝30%，G＝20%，则在其一条链中G的含量最大为40%。答案　C4．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，人的DNA“指纹”是指DNA的(　　)。A．双螺旋结构B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基互补配对原则D．脱氧核苷酸的排列顺序解析　DNA指纹技术利用的DNA分子的特异性即特定的DNA具有特定脱氧核苷酸排列顺序。答案　D5．现有一待测核酸

4、样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：＝1、＝1，根据此结果，该样品(　　)。A．无法确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B．可被确定为双链DNAC．无法被确定是单链DNA还是双链DNAD．可被确定为单链DNA解析　单链DNA和双链DNA中都有可能得到如题干所示结果。答案　C6．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是(　　)。A．含有15N的DNA分子占B．含有14N的DNA分子占C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共

5、产生16个DNA分子解析　含14N的DNA分子16个都是，比例为100%；只含14N的DNA有14个，占。根据有关公式可求出该DNA分子中含40个A，复制4次需A的数量＝(24－1)×第15页共15页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com40＝600个。答案　B7．如果DNA分子上某一片段为基因，则该片段(　　)。①携带遗传信息　②上面有密码子　③能转录产生mRNA④能进入核糖体　⑤能转运氨基酸　⑥能控制蛋白质的合成[来源:Z#xx#k.Com]A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．

6、②④⑤解析　基因是有遗传效应的DNA片段，携带遗传信息。密码子位于mRNA上。DNA主要在细胞核内，不与核糖体结合。转运氨基酸的是tRNA。答案　C8．下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是(　　)。A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B．图示过程没有遗传信息的流动C．过程a仅在核糖体上进行D．甲、乙中均含有起始密码子解析　丙是由两条多肽链组成的，从图形可以看出由甲和乙这两条RNA翻译得到，所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙。遗传信息的流动包括传递和表达，遗传信息的表达包括转录和翻译，图示代表表达中的翻译

7、过程。过程a代表的是翻译过程，场所是核糖体。甲和乙都是RNA，都有起始密码子和终止密码子。答案　B9.如图是基因控制蛋白质合成的某过程。下列叙述中不正确的是(　　)。A．结构①②③均含有碱基UB．该过程表示翻译C．①上的密码子共有64种，也有64种③与之互补配对D．④的形成要经过脱水缩合，所脱出的水中的氧原子来自于羧基第15页共15页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com解析　图示翻译过程，①、②、③、④分别表示mRNA、核糖体、tRNA和肽链，密码子共有64种，但与反密码子对应

8、的只有61种。答案　C10．一个DNA分子可以转录成多少种多少个信使RNA(　　)。A．一种一个B．一种多个C．多种多个D．无数种无数个解析　一个DNA分子含有多个多种基因，其转录形成多个多种mRNA。答案　C11．如图所示的过程，下列说法错误的是(　　)。A．正常情况下，③④⑥在动植物细