我国事业单位人事制度改革回顾与展望本科论

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1、编号南京航空航天大学毕业论文题目我国事业单位人事制度改革回顾与展望学生姓名周曾茗学号100830102学院人文与社会科学学院专业公共事业管理班级1009301指导教师鲁兴虎副教授二〇一二年六月南京航空航天大学本科毕业设计（论文）诚信承诺书本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）（题目：公共投入区域差异化的实证研究）是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。尽本人所知，除了毕业设计（论文）中特别加以标注引用的内容外，本毕业设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。作者签名：年月日（学号）：公共投入区域差异化的实证研究公共投入区域差异化的实证研

2、究摘要随着我国经济的发展，各地区之间的经济差异也越来越大。政府强化社会管理和公共服务职能、促进城乡和区域协调发展成为实现基本公共服务均等化的必然要求。本文以公共投入区域差异化的现状及原因为着眼点进行分析，围绕公共投入区域均等化为目标，以定量分析的实证研究方法为主，选取医疗卫生、教育、社会保障、文化娱乐、交通通信和基础设施六项指标，利用SPSS软件聚类分析公共投入区域差异化的现状。发现公共投入的政府行政职责障碍、财政体制的影响、政府间事权与财力配置不对称、转移支付制度不完善对公共投入区域差异化有显著影响。本文结合规范分析探讨改善公共投入区域差异化的途径，提出利用推

3、进公共投入区域均等化的原则，明确中央与地方财政分配关系、完善以转移支付制度为主的公共财政体制、健全政府公共投入的监督评估体系、完善公共投入的社会环境的建议。本文旨在通过推进公共投入区域均等化，为政府的公共管理提供借鉴，带来广泛社会效益。关键词：公共投入，区域差异，均等化iii公共投入区域差异化的实证研究EmpiricalresearchonregionaldifferentiationofPublicinputAbstractWiththeincreasingexpansionofChina'seconomicaggregate,theeconomicdiffe

4、rencesbetweenregionsarealsogrowing.Ithasbeenaninevitablerequirementforthegovernmenttostrengthensocialmanagementandpublicservicefunctions,promoteurbanandruralandregionalcoordinateddevelopmenttorealizebasicPublicserviceequalization.Theresearchinthispaperusesthestatusandreasonofpublicin

5、vestmentinregionaldifferencesasfocustoanalyze.Enclosepublicinputareaequalizationastheobjective.Mainlyusethequantitativeanalysisofempiricalresearchmethods,selecthealth,education,socialsecurity,cultureandentertainment,communicationsandinfrastructureassixindicators.UseSPSSsoftwarecluste

6、ringtoanalyzeonregionaldifferencesofpublicinvestment'spresentsituation.Discoveringthegovernmentadministrativedutybarrieronpublicinvestment,theimpactofthefinancialsystem,theasymmetricbetweenintergovernmentalbusinesspowersandfinancialconfiguration,imperfectoftransferpaymentsystemhaveas

7、ignificantimpactonregionaldifferencesofpublicinput.Thisarticlecombinesspecificationtoanalyzeanddiscussthewaytoimprovethepublicinvestmentinregionaldifferences.Putforwardusingtheprincipleofpromotingtheareaequalizationonpublicinput,clearthefinancialdistributionrelationsbetweencentraland

8、local,comple