高中数学 第一章 第8课时 基本算法语句-循环语句教学案 苏教版必修3

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1、高中数学教学案第一章算法初步第8课时基本算法语句——循环语句教学目标：1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；2.会应用循环语句编写程序.教学重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法教学过程：Ⅰ.问题情境设计计算的一个算法，并画出流程图.Ⅱ.建构数学循环语句：Ⅲ.数学应用例1：编写程序，计算自然数1+2+3+…+99+100的和.练习：编写程序，计算自然数123…99100的积.例2：试用算法语句表示：寻找满足的最小整数的算法.练习：试用算法语句表示：寻找满足1+2+3+…+的最小整数的算法.思考：抛掷一

2、枚硬币时，既可能出现正面，也可能出现反面，预先作出确定的判断是不可能的，但是假如硬币质量均匀，那么当抛掷次数很多时，出现正面的频率应接近50%．试设计一个循环语句模拟抛掷硬币的过程，并计算抛掷中出现正面的频率．Ⅳ.课时小结Ⅴ.课堂检测Ⅵ.课后作业书本P231,3