值周班长总结报告

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时间:2018-12-24

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划值周班长总结报告  值周班长工作总结  首先,我要感谢大家,尤其是木子同学对我的信任,给我一次担任值周班长的机会。这周对于我和大家来说,都是非常有意义的一周,快乐且紧张。下面我就本周的工作情况作以总结。  周一:上级传达指令,要求经济学院08级所有同学全员参加周二举行的大学生足球联赛闭幕式。我以飞信的方式,告诉大家这一消息,提醒大家注意着装要求和集合时间。下午,《毛邓》陈彦超老师在课上宣布了考试时间、考试形式,让同学们感受到学习压力,意识到期末复习迫在眉睫。  周二:大家

2、上了一上午课以后,匆忙地吃完午饭,便做好全方位准备等待出发。大家准时到达指定位置,有秩序地坐好。看决赛期间,全班同学体现了国贸0801班良好的精神风貌。常成同学非常幸运,不经意间接到从天而降的大礼,是全场的幸运儿之一,大家对其表示祝贺。  周三:端午节,休息一天。节日快乐!  周四:在英语课和统计学中平淡地走过。晚上,全班同学在足球上签名,我们是团结的集体,相亲相爱的一家人。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的

3、业务技能及个人素质的培训计划  周五:英语四六级考试倒计时1天。这一天,有的同学做了最后的冲刺,有的同学选择放松心情、调整心态。总之,大家互相鼓励,相互祝福顺利通过次日的四六级考试。  周六:同学们纷纷奔赴“战场”,向教授们呕心沥血一年作出的成果展示我们的英语水平。我坚信国贸0801班全体同学都是佼佼者,都能通过考试,成功考取四六级证书。  周日:为迎接学生会高层的到来,同学们全员参加晚自习。其实,就算不为应付学生会的检查,我们也应该按时上晚自习,毕竟下周三有vf考试,还有  接下来的期末考试!在这里预祝大家在期末考试中取得好成绩,稳稳过,不挂科!同志们,加油!  时间过的真快,一

4、周的工作结束了。很遗憾没在短暂的七天内为大家做点切实的事情,不过我会珍惜我作为宣传委员的机会,多多为班级服务,贡献自己的力量。  最后,感谢大家对我工作的配合!未来的人生之路一切顺利!此致  敬礼  上海初中生值周班长总结  ——上海市彭浦第三中学陈高仔铭  六年级第一学期:  值周生的一周生活,有一句话可以表达我此刻的心情:累并快乐着。这周的检查情况如下:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

5、的培训计划  初一班的课间纪律、卫生状况都非常好,出操时站姿和整齐的队列,是学校的一道亮丽的风景,是值得其它班级学习的范例。  初三年级课间纪律比较出色,可能由于学业繁忙,个别班级卫生问题比较严重,很多死角未及时清理,希望学哥学姐们在努力学习之余为自己创造一个良好的学习环境,也祝你们在明年的中考中取得好成绩。  预备年级课间纪律不够理想,去厕所也来回奔跑。也许由于刚刚升入初中,还没有形成良好的学习、生活习惯,同学们,成功往往源于细节,往往源于习惯。我相信随着初中生活的展开,我们预备年级一定会做得更好!  以上是本周的值周情况,出现的问题希望大家不断改进。  最后,预祝下一个值周班工

6、作顺利,家的温馨与美丽需要我们共同努力!谢谢大家!  六年级第二学期:  崭新的校园在春日暖阳的普照下熠熠生辉,预备班又迎来了一次值周任务。我毫不掩饰值周这项工作在心里承受着很大的压力。怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样展现出我们彭三学生的风采?这都是我值周时一直思考的问题。值周不光是我们在监督别人,更多的是在接受别人的监督。  现将值周工作总结如下:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

7、的培训计划  全校班级在清洁卫生方面表现优秀,将教室打扫得非常干净。广播操出操时,初一、初二同学们进场精神饱满,做操质量高,我们预备年级在某些动作上还有些不到位,但预备年级同学课间文明休息有所改善,希望再接再厉。在值勤的过程中,我们队员被初三同学认真学习、顽强拼搏的精神深深地感动。他们用自己的行动展现了对中考的信心,值得我们学习。  但是,有个别初三班级做眼保健操时有同学在写作业,希望同学们抓紧学习的同时也不要忘了保护眼睛。  同学们,古代孟母为子三迁、择优而居。营造

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