医学检验专科《免疫学检验》教学大纲人卫二版,吕世静

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1、医学检验专科《免疫学检验》教学大纲一、前言本教材供成教学院医学检验专业是医学检验专业专科使用，为一门专业基础课与专业课，通过本课程教学，使学员掌握本课程的基本理论和基本操作，并以检验技术为主。具体要求如下：（一）通过本课程学习，使学员掌握基础免疫学基本概念、基本原理，为免疫学技术和临床免疫学学习打下坚实基础。（二）通过本课程学习，使学员掌握各项免疫学检验技术的原理、试剂组成、基本操作、注意事项、影响因素及临床应用。（三）通过本课程学习，使学员掌握免疫学疾病的概念、发病机理及其检验。（四）了解免疫学与免疫学检验的最新进展。（五）本教学大纲的教学内容分三级：掌握，熟悉，了解。选用教材：免疫学

2、检验（人卫专科二版）主编：吕世静二、教学内容及学时分配章节主要内容学时数绪论11抗原12免疫球蛋白与抗体13补体系统14免疫系统15主要组织相容性复合体16免疫应答17抗原抗体反应18特异性抗体的制备技术19凝集试验自学10沉淀试验自学11补体结合试验和补体测定技术自学12酶免疫技术213荧光免疫技术214放射免疫技术115金免疫技术11216化学发光免疫技术217循环免疫复合物检测技术自学18免疫细胞检测技术119人类白细胞抗原分型检测技术120细胞因子及其受体检测技术121免疫球蛋白测定122免疫学检验的质量控制123超敏反应及其检验224免疫缺陷病及检验125免疫增殖病及检验226

3、自身免疫病及检验227肿瘤免疫学及检验228移植及免疫学检验2合计33三、教学内容及要求绪论一、教学内容及要求：1、掌握免疫概念，和免疫系统的基本功能。2、了解免疫学发展简史，临床免疫学内容，和免疫学检验发展趋势。3、了解相关专业参考书及相关国内外专业杂志。二、思考题：1、名词解释：免疫免疫学检验。2、简述免疫系统生理功能及异常所导致疾病。3、简述免疫学发展简史。第一章抗原一、教学内容及要求：1、掌握抗原和超抗原的概念，以及抗原的免疫原性和特异性基础。2、掌握抗原表位的概念和抗原分型种类。二、思考题：1、名词解释：*抗原免疫原性反应原性*抗原决定簇异嗜性抗原载体　*效应胸腺依赖性抗原非胸

4、腺依赖性抗原*超抗原*2、简述抗原特异性基础。3、简述抗原类型。12第二章免疫球蛋白与抗体一、教学内容及要求：1、掌握免疫球蛋白与抗体概念，免疫球蛋白的理化性质，化学结构和亚型。2、掌握免疫球蛋白的抗原特异性。3、掌握免疫球蛋白的生物学活性和各类Ig特性与功能。4、了解免疫球蛋白的基因及抗体多样性。二、思考题：1、名词解释：*免疫球蛋白抗体互补决定区Fab独特型*调理作用。2、简述免疫球蛋白理化性质和基本结构。*3、简述五类免疫球蛋白的特征和生物学活性。4、简述免疫球蛋白的检测意义。第三章补体系统一、教学内容与要求：1、掌握补体的概念及补体系统的组成和性质。2、掌握补体的三条激活途径及补

5、体激活调控。3、掌握补体系统的生物学作用。4、了解补体的受体和补体的异常与疾病。二、思考题：1、名词解释：补体补体系统*免疫粘附作用。2、简述补体系统的活化过程。*3、简述补体系统的生物学作用。4、简述补体系统异常所致疾病。第四章免疫系统一、教学内容及要求：1、掌握免疫系统的概念与组成。2、掌握免疫器官的组成和相应功能，了解其组织结构和淋巴细胞再循环。3、掌握免疫细胞各自的表面标志和亚群及其功能。4、了解淋巴细胞的分化发育过程。5、掌握细胞因子的共同特性，分类及生物学活性。6、了解黏附分子的种类、共同特点和生物学作用。12二、思考题：1、名词解释：免疫系统免疫器官*免疫细胞T细胞B细胞*

6、细胞因子白细胞介素*干扰素*肿瘤坏死因子集落刺激因子2、简述胸腺的免疫功能。*3、简述T淋巴细胞表面标记，亚群极其功能。4、简述细胞因子的共同特性，分类及生物学活性。5、简述黏附分子的生物学作用。*6、简述抗原提呈细胞的种类和生物学功能。*7、简述T细胞在胸腺内分化发育过程。第五章主要组织相容性复合体一、教学内容及要求：1、掌握主要组织相容性复合体HLA组织相容性的概念。2、掌握HLA的基因组成、HLA的分子结构，分布及功能，了解HLA的遗传特点。3、了解MHC在医学上的意义。二、思考题：1、名词解释：*主要组织相容性复合体移植抗原2、简述HLA基因复合体的基因组成与遗传特点。*3、简述

7、HLA分子的结构，分布与功能。4、简述MHC在医学上的意义。第六章免疫应答一、教学内容及要求：1、掌握免疫应答的概念，基本类型及免疫应答发生部位和基本过程。2、掌握T细胞介导的免疫应答的过程。3、掌握B细胞介导的免疫应答的过程。4、了解免疫应答的调节。二、思考题：1、名词解释：*免疫应答免疫反应免疫耐受。2、简述免疫应答的类型与基本过程。*3、简述T细胞介导的细胞免疫应答的过程与生理效应。*4、简述B细胞介导的体液免疫应答的过程与抗