《碳与碳的氧化物》word版

《碳与碳的氧化物》word版

ID:29886282

大小:116.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-24

《碳与碳的氧化物》word版_第1页
《碳与碳的氧化物》word版_第2页
《碳与碳的氧化物》word版_第3页
《碳与碳的氧化物》word版_第4页
《碳与碳的氧化物》word版_第5页
资源描述:

《《碳与碳的氧化物》word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、碳和碳的氧化物复习教案柳湾矿中学耿庆华教学目标:1.知识与技能(1)巩固金刚石、石墨、一氧化碳和二氧化碳的主要性质和用途;(2)掌握实验室制取气体选择装置的依据以及操作方法;(3)关注环保及健康的有关知识。2.过程与方法(1)学会复习总结归纳基本知识的方法;(2)能用碳和碳的氧化物的知识解决简单问题,能用探究学习方法解决一些实际问题。3.情感态度与价值观(1)由对温室效应及一氧化碳毒性的进一步认识,培养学生的环保意识和健康安全意识;(2)由对碳和碳的氧化物的不同用途的讨论,体会物尽其用的道理;(3)培养学生勤于思考,善于总结归纳的能力。教学重点:(1

2、)梳理基本知识,形成科学系统;(2)培养和提高学生解决具体问题的能力和方法。教学难点培养学生掌握复习归纳问题的方法教学过程设计:[导入]同学们,猜想一下老师拿的这瓶气体可能是什么气体呢?生答。师:你为什么猜想是它们呢?学生说明原因。师:今天我们就来复习第六单元,教师板书碳和碳的氧化物。经过了大半年的对化学的学习,我们发现在学习一种物质时,它一般是按物理性质、化学性质和用途的顺序进行的。我们也按这样的顺序进行复习。我们首先复习碳的单质的物理性质、化学性质和用途。请同学们以组为单位根据导学案归纳交流。学生归纳交流。教师提问检验复习效果。【及时反馈:】1.

3、下列关于碳单质的用途的叙述,错误的是()A.用焦炭冶炼生铁.B.用木炭粒做自制净水器的吸附剂C.用石墨做干电池的电极D.用碳粉和铅可制成铅笔2.下列说法不正确的是()A.金刚石、石墨是单质,而C60是化合物B.金刚石、石墨中碳原子排列方式不同C.用墨书写的字或绘的画能保存多年不褪色,是由于碳的化学性质不活泼。D.活性炭的吸附能力比木炭强3.用木炭还原氧化铜的实验如下图.(1)酒精灯加网罩的目的是________________________(2)刚开始预热时,试管②中立即有气泡产生,但石灰水不变浑浊,原因______________________

4、______________________;(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.请你写出带点部分的化学方程式_______________________________;(4)停止加热时,应先将导气管从试管②中撤出,这样操作的原因是___________________________.师:同学们对碳单质的有关知识复习的很到位.接下来我们继续碳的氧化物的物理性质、化学性质和用途的复习.学生根据导学案复习归纳相关知识点.师:下面我们对自己复习的情况检验一下,看看还有没有没有掌握的地方?【反馈练习:】1.(2006年南通市

5、)通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是()(A)甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大(B)乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性(C)丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性(D)丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性2.一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是()A.X是CO,Y是CO2B.X是CO2,Y是COC.X是O2,Y是CO2D.X是O2,Y是CO3.长期盛放石灰

6、水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A.用蒸馏水冲洗B.用钢丝刷刷洗C.用稀盐酸洗涤D.用热水冲洗4.家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,然后加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面,该反应的化学方程式是,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水,该反应的化学方程式是。5.某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?(2)发生该变化的原因是什么?(3)由此实验你

7、可得出什么结论?。(4)为了让塑料瓶达到同样的变化效果,你认为可以用________________代替水做该实验。师:你们很聪明,在很短的时间就复习完了本单元的主要内容,那么,在这一单元,还有没有我们没涉及到的地方呢?是的,关于二氧化碳制取的研究,接下来请同学们首先在课本上找出主要知识点.学生归纳交流。【反馈练习:】1.下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是( )2.根据初中所学化学知识并结合图回答(1)写出标号仪器的名称:①_______;②_______.(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______;检验氧气已收集满的方法是

8、_______.(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_______.若选用C装置干燥二氧化碳,C中应盛放

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。