依据材料一,简述20世纪初为了应对时局,清政府

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划依据材料一,简述20世纪初为了应对时局,清政府　　XX年始丰中学九年级社会“三生五学”自主发展导学稿班级姓名编号编制审核日期：XX-9-3　　[展示课导学]课题：第二课中国的时局与辛亥革命课型设置【自研·互动+展示】　　【学习目标】①能说出20世纪初列强对中国的经济掠夺②能分析民族危机严重下中国民众的觉醒③能分析辛亥革命的导火线、爆发、经过、结果、意义。　　第一单元20世纪初的世界与中国　　第一课世界的格局与第一次世界大战　　一、20世纪初的世界格局：　　1、后起的资本主义国家走

2、上对外扩张之路：　　原因：发端于19世纪晚期的第二次工业革命，向人类展示了新的发展前景。在一系列新的科学理论和技术创新的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。　　表现：①美国②日本③德国：德国渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。20世纪初德国成为仅次于英国的欧洲第二号资本主义强国。但此时它比英国、法国抢占的殖民地少得多。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、世界殖民体系确立：到2

3、0世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕。其中法国在非洲三分之一的土地上建立了殖民统治。　　3、欧洲列强的军备竞争：　　原因：在瓜分世界和夺取霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐，彼此间展开了激烈的军备竞争。　　表现：德国和英国的海军竞赛引人注目。　　特点：在军备竞赛的过程中，工业革命中的科技成果被应用到武器研制上，新式的具有巨大杀伤力的武器不断被发明出来，更增添了军备竞赛的激烈性。　　4、两大军事集团的形成：　　形成：随着错综复杂的博弈，欧洲列强逐步形成两大敌对的军事集团，一个是由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟，核心是德国；另一个是由英国、法国和俄国组成的三国协约，核心是英国。　　影响：

4、这两大军事集团的扩军备战，造成国际关系的极度紧张，整个欧洲笼罩在战争阴云下。　　二、第一次世界大战：　　1、原因：两大军事集团之间的竞争：军国主义论调盛行；极端民族主义高涨。　　2、列强争夺的焦点：巴尔干地区　　3、直接原因：1914年6月28日，萨拉热窝事件。　　4、经过：爆发：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　两大集团卷入战争：战争在同

5、盟国和协约国两大军事集团之间展开。意大利见风使舵，从自身利益出发，后来加入协约国一方。　　规模扩大：战争开始后，随着越来越多的国家和地区投入战争，战争的范围和规模不断扩大，演变成具有世界规模的大战。　　主要战场和战线：以欧洲为主战场，形成了西线、东线和南线三条战线。　　主要战役：①马恩河战役，1914年9月②凡尔登战役，1916年，“凡尔登绞肉机”　　加速战争结束的因素：①交战双方无力继续战争；②各国出现反战浪潮；③协约国实力增强：美国对德宣战，中国、巴西等国也对德宣战，大大增强了协约国的实力。④同盟国瓦解：1918年，奥匈帝国土崩瓦解，德国内发生起义。　　结束：1918年11月11日，德

6、国签署停战协定，宣布投降。第一次世界大战以同盟国集团的失败而宣告结束。　　5、性质：第一次世界大战是列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争。　　6、特点和影响：规模空前，损失惨重，给人类带来深重灾难。　　7、人类应该如何更好地运用科学技术？　　三、凡尔赛体系下的“和平”：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、巴黎和会：　　背景：第一次世界大战后，如何建立世界新秩序成为亟待解决的问题。　　

7、时间、地点：1919年1月，法国巴黎凡尔赛宫。　　概况：参加国：战胜国代表。德、奥等战败国和新生的苏俄被排斥在外。　　操纵国：英国、法国、美国。地位：历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议。　　参会国的地位：是不平等的。　　焦点问题：如何处理德国。重点问题：中国山东问题等。　　列强的各自打算：美；法国；日本；英国　　成果：①签署《凡尔赛和约》，1919年6月28日。主要内容：根据和约，德国及其各同盟国应承担战争罪责；此