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时间:2018-12-24
《模电课程设计+直流稳压电源》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1)题目:串联型直流稳压电源2)设计任务和要求任务:设计并制作用晶体管和集成运算放大器组成的串联型直流稳压电源。指标:1、输出电压6V、9V两档,正负极性输出;2、输出电流:额定电流为150mA,最大电流为500mA;3、纹波电压峰值▲Vop-p≤5mv;3)整体电路设计*整体电路框图电源变压器整流电路滤波电路稳压电路图(1)直流稳压电源框图(1)方案比较;方案一:方案二:这两种方案都是在图(1)框图的思想指导下设计的,都是将市电经过变压,整流,滤波,再经过稳压电路后输出一个稳定的电压。电路的各部分原理如下:1、变压变
2、压部分是由一个220V交流电源和变压器组成的!变压器是通过线圈的比例来调整输出电压的。由Ui=(2~3)Uo可大概确定线圈的匝数比!2、整流整流部分是由四个晶体二极管组成的,利用晶体二极管的正向导通、反向截止的特性,将交流电正流程变压直流电。!3、滤波利用了电容通交流,阻直流的特性,可以将大部分的交流信号直接导向低端,从而达到滤波的效果*可以由Ui=(2~3)Uo选择整流滤波电路的元件参数。4、基准稳压电路基准稳压电路是由一个电阻和稳压管组成的!稳压二极管是一种硅材料支撑的面接触型的晶体二极管,当稳压管在反向击穿的时候
3、,在一定的电流范围内,(或者说在一定的功率损耗范围内),端电压几乎不变,表现出稳压特性。只要控制反向电流不超过一定值,管子就不会因过热而损坏!而在这各组成部分中的电阻就承担起这个责任!通过电阻的分压,可以使的稳压管工作在有限电压范围之内!5、取样、调整、放大这三个部分是连成一体的。首先先通过三个串联电阻以及稳压管取样,然后在通过运算放大电路的放大。放大后的数值输出给调整管的基极,经过三极管的放大功能,调整U0的电压值!这是一个深度反馈电路,从而保证了能够输出一个恒定稳压值!其总过程为:当U0增大,这是运放两端的取样就增
4、大,由于运放是反向接入电路,所以其是反向放大从而是输出运放输出端电压值变小,再通过三极管的放大作用,基极的电压变小,其发射极的电压自然也就降低了!从而减小了U0数值!同理,当U0减小的时候,通过这个部分电路的共同作用,可以将U0提升上来,从而达到稳压输出的效果!稳压电路原理框图如下:保护电路方案一:L通过上面的原理,我开始设计了方案一的原理图。在这个方案中,我采用的是一个电路正常的正极输出,然后通过在负载端接上两个相同的电阻,将两个电阻的中间接地。通过串联电阻分压的原理,将十二伏的电压分成+6以及-6V。虽然通过示波器
5、的数据可以看到电源可以同时输出正负极性的电压。但是,我忽略了一个问题,那就是当这个电源接上负载的时候,会改变我原来接在电路上为了分压而接的电阻的阻值,从而不能单极性输出稳定电压。这个输出电压会随着负载的变化而变化。而且,这个电路还有一个至命的问题,就是电路刚启到时电压会跳到几百伏,这对负载元件是至命的。所以,这个方案我没有采用。方案二:也是通过上面的原理,我开始设计了方案二的原理图。在这个方案中,我吸取了方案一的教训。我就重思考,在《模拟电子技术基础》的P520的图10.2.7原理下,我就通过看书、上网、和同学交流,然
6、后,在类比思想下,设计出电源的负电压输出部分。最后,通过一些元件的调整,终于得到让我满意的结果。(3)元器件选择:电路元件统计表标号型号封装形式数量晶体二极管1N4001DO-354晶体三极管2N2222ATO-1822N2923TO-9222N2714TO-922电容1mF$P_ELKO_B2200uF$P_ELKO_B2稳压管1N4372ADO-204AH2运算放大器LM741JCDIP-8(J08A)2交流电源22050Hz无1变压器TS_PQ4_24XFMR_5PIN1单刀双掷开关2滑动变阻器20无2电阻各种无
7、若干4)电路仿真过程与结果电压为正负6V时:输出的直流波形纹波的波形输出电压为正负9V时示波器中的直流输出波形纹波的波形理论数据:理论数据实测数据纹波VppU016V5.982V11.797uVU01'-6V-5.996V456.9uVU029V9.051V28.720uVU02'-9V-8.993V654.5uV误差分析:还存在着纹波,而且数值相对来说还是不小的!由于取样电路的电阻数值,可能导致输出的稳定电压值不能达到一个绝对精确的数值!总结:本作品优点:(1)整体电路较为简单,元件使用合理。(2)输出电压较为稳定且
8、非常精确!(3)有保护电路。不足:(1)电路限流作用不突出。可能改进方法:电路限流有待改进!课程设计的心得体会:通过这几个星期的学习设计,我学习到更多的模电知识,对串联型直流稳压电源电路的了解更加深入了!同时,对仿真软件的使用也更加熟练了!还有提高了我的自主学习能力和实践能力。最后就是让我认识到了我自身的不足,给我指明了方向,让我
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