七年级政治下册 第六单元 自强不息 6.2 磨砺意志课堂探究 粤教版

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1、6.2磨砺意志课堂探究互动课堂理解1．我们应怎样认识坚强意志的作用？（1）坚强的意志是坚定人生目标的保障。一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目的而行动，并能使人自觉制止违背目的的行动，抵制住各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。（2）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。人生道路上会遇到许许多多的困难，而要克服这些困难，就必须具有坚强的意志。（3）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。良好行为习惯的形成，不是一件轻而易举的事，只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。（4）坚强的意志还可以激发人的潜

2、能，帮助人在困境中超常发挥，甚至可以延缓死神的脚步，创造生命的奇迹。2．怎样磨砺坚强的意志？磨砺坚强意志可以通过以下途径：（1）要明确提出锻炼意志的任务。针对自己在意志品质方面较为薄弱的地方，拟定在一个时期内加以改进的计划，并定期检查进展情况，逐步实现目标。（2）培养良好的行为习惯。磨砺意志就是要向自己挑战，向自己的坏毛病开刀。（3）培养自我控制、自我调节的能力。我们在完成生活或学习任务时，往往会遇到各种不良诱惑和影响。要想排除干扰就必须提高自制力，坚定地进行自我控制和自我调节，朝着既定目标前进，才能使自己的意志得到磨炼。（4）持之

3、以恒，善始善终。轻松尝试应用1．《卧薪尝胆》中的越王勾践，为了完成复仇大计，卧薪尝胆，终于一举歼灭吴国，重建伟业；《铁杵成针》中的李白，受到老妇人“只要工夫深，铁杵磨成针”的警示，努力克服自己贪玩的缺点，终成伟大诗人。从上述两则历史典故中，我们可以得到的启示是（）①坚强意志能够使人战胜挫折，将失败转化为成功②坚强意志能够使人排除干扰，克服困难，成就事业　③坚强意志能够使人持之以恒，养成习惯，实现人生目标　④坚强意志是行动的强大动力，是成功者共同的心理品质A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案：D　理解坚强意志的作用是解答此题

4、的关键，同时要认真阅读材料，读明白材料所表达的意思。越王勾践靠坚强的意志战胜挫折，李白靠坚强的意志实现了自己的人生目标，这说明坚强的意志有重要的作用，因此，①②③④都是正确的。2．遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是（）A．培养承受挫折的健康心理与坚强意志B．冷静分析，学会自我放弃C．自己的事情自己负责D．学会自尊，放弃虚荣答案：A　王争遭电击失去双臂，遇到了巨大挫折。面对巨大的挫折，王争没有妥协，没有放弃，以健康的心理正确面对，克服困难，

5、坚持不懈，凭着坚强的意志取得了成功。故A项是正确的。B、C、D三项皆不符合题意。3．“积一勺以成江河，累微尘以成峻极。”这句话告诉我们培养坚强的意志（）A．需要从小事做起B．要学会战胜自己C．需要克制不良情绪D．需要发展健康情感答案：A　“积一勺以成江河，累微尘以成峻极。”这告诉我们，积少成多，培养坚强的意志需要从小事做起。4．许多同学认为，长跑、背单词、写日记……这些事情比较枯燥，但我们还是应该坚持去做，因为做这些事（）A．可以调节自己的不良情绪B．可使自己成为学习成绩最好的人C．能够减少娱乐的时间，免受外界的不良影响D．有助于培

6、养自己坚强的意志品质答案：D　本题考查对磨砺坚强意志方法的认识能力。能长期坚持长跑、背单词、写日记正是从小事做起，做不感兴趣但是有意义的事情，是磨砺坚强意志的具体表现。故选D项。5．坚强意志的表现有（）①能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难　②在遇到挫折和失败时，控制自己的言行　③能在复杂的情境中迅速作出果断的决定，并采取坚决的措施和行动　④对自己行动的动机和目的，有清醒而深刻的认识A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④答案：A　坚强意志表现为自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。①是坚韧性的表现，②是自制性的表现，③是果断性的

7、表现，④是自觉性的表现，①②③④均符合要求，当选。6．对漫画理解正确的是（）A．逆境中更容易实现理想B．逆境有助于成功C．逆境能够激发人的斗志，从而走向成功，实现理想D．坚强意志有助于良好习惯的形成答案：C　漫画中的文字体现了逆境与实现理想之间的关系。据此，排除说法错误的A项以及说法不符合题意的B、D两项，故选C项。7．某校七年级学生李锋，体质较弱，影响了学习。他为了增强体质，提高学习成绩，为自己制订了一个每天加强体育锻炼和学习的计划目标，规定每天跑步多长时间，做多少个俯卧撑和仰卧起坐，举多少个哑铃；每天用多长时间学习，做多少习题和

8、作业。制订计划后，他立即按照计划去行动。他又把这一计划贴在床头，随时勉励自己，并请老师、同学、家长监督。（1）请你对李锋同学的做法作一个评价。答案：他的做法可取。首先他善于管理自己，有明确的目标和计划；其次有了目标和行动计划后马上开始