高考语文语言运用题集训之生活应用题

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1、新人教版高考语文语言运用题集训之生活应用题一、自我查缺训练为了弘扬传统文化，从今年开始，中国传统节日清明节、端午节、中秋节将作为法定的假期。这些传统节日在你的脑海里会有不同的独特景象，请您选择其中一个节日，写一段描述该节日独特情景的文字，要求最少使用两种修辞手法。（6分）选择的节日：描述性的文字：二、自我补漏训练1．今年两会期间，关于在山东新建“中华文化标志城”一事引起大家的热议，有人认为该建，有人认为不该建，根据自己的认识，你同意那种观点，并说明理由。（6分）2．第四届中国中部六省投资贸易博览会，4月26日至28日在安

2、徽省会合肥召开，这是合肥乃至安徽的一次展示形象的机会。假如你是开幕式的主持人，你会说些什么？请你拟写一段准确、鲜明、生动的欢迎词（50字左右）（5分）尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家好3．某学校高二年级将赴贫困山区进行农村社会实践活动，年级学生分会发起了一个“多背一公厅”活动，希望同学们在准备行李时多带点书籍、文具等捐给当地贫困的学生。请你以组织者的身份，用“多背一公斤”开头拟写两句宣传词。要求句式整齐，运用修辞方法，能体现活动的宗旨，有感召力。（4分）多背一公斤，；（2分）多背一公斤，。（2分）三、自我强化训练1．下面是

3、2008年北京奥运会火炬接力途中发生的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为下面的一段描述性文字配上一段评论性解说词。要求：注意感情色彩，语言简明生动，有感染力，80字左右。（6分）4月7日奥运圣火巴黎站的传递，金晶负责的是第三棒。在本站传递中，作为第三棒火炬手的中国残疾人击剑运动员金晶在下车等待交接时，一个身材魁梧的“藏独”分子伺机扑到金晶身上，试图抢走她手中的火炬。但任凭干扰者拉扯她的胳膊，她依旧牢牢地抱住火炬。完成了圣火传递任务。轮椅上，她右手高举着火炬，左手握拳对着街道旁围观的人群高喊了“中国，加油！

4、”答：2．阅读下列材料，请写出自己的看法和充分理由，不超过100字。（5分）2007年11月9日，国家法定节假日调整方案(草案)公布，春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天（农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日）；“十一”国庆节放假3天不变；元旦放假1天不变。对此，你的看法呢？（1）有人认为:集中长假使得旅游景点人满为患，所有的消费都疯狂涨价，所有的既定秩序都被打乱，现在的假日调整，既可以缓解这些矛盾，也有

5、利于弘扬我们的优良民族传统。（2）有人认为：现代社会里生活节奏加快，人们更应该要休息放松，现在的问题不是不需要长假，而是需要更多的长假，五一黄金周的取消无疑损害了广大劳动者休息放松的权利。你认为如何？答：3．著名作家冯骥才说：“何谓散文？怎样区分散文与小说和诗歌？”他打比方说：“一个人平平常常走在路上——就像散文。一个人忽然被推到水里——就成了小说。一个人给大地弹射到月亮里——那是诗歌。”你对打比方这段话是怎样理解的？请用平实的语言重新表述。（6分）答：4．中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广告，意在用人们真实

6、感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例，再设计一个细节性镜头和画外音。（6分）[示例]我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。[镜头]一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。[画外音]有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。答：[镜头][画外音]5.请用生动形象的语言描述你理想的居住环境。要求：内容包含自然和人文环境，至少用到两种修辞手法，不少于60字。（6分）△606、前一段时间，一些媒体播发或刊登了有关高考“报告会”、“培训班”或推销辅导材料的消息，声称主讲教

7、师由考试中心“副主任”、“高考命题组顾问”、“命题人员”等人担任，辅导材料也由这些人组织编写。请你针对这些虚假宣传，为“考试中心”草拟一条恰当、得体的声明，不必写标题和落款，不超过100字。（6分）7．李煜的《浪淘沙·帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后三个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理。（6分）帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。【场景】囚室外：春夜，蓝烟罩雨幕。囚

8、室内：门卫肃立，床榻简朴，灯影暗淡。【人物】李煜。镜头一：李煜蜷缩在床上，忽而拥被昏睡，忽而辗转反侧。镜头二（黑白片）：南唐后主王宫，规模盛大，气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演，舞女娉婷，千娇百媚；南唐后李煜与众臣纵情欢娱，一片歌舞升平景象。镜头三：李煜惊醒，眼神恍惚，满脸痛苦。镜头四：_____________