高中思想政治必修2《发展社会主义民主政治》复习

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1、新人教版高中思想政治必修2《发展社会主义民主政治》复习教学设计【复习目标】：知识目标：掌握考高考纲规定的知识点；能力目标：提高四种能力情感、态度、价值观目标：通过对我国的政体、根本政治制度人民代表大会制度运行机制的了解，确信我国只能实行人民代表大会制度，而不能实行西方的议会民主制；我国的人民代表大会制度具有巨大的优越性。【歌曲导入】：《社会主义好》摇滚形式师：同学们刚才听到的歌曲叫社会主义好，虽然谈不上经典，但它毕竟揭示了一个事实：社会主义好，社会主义制度优越。为什么说社会主义制度优越？最重要的一个原因是什么？同学们能告诉我吗？生回答略师：

2、同学们回答得很好。那么，新中国成立以来，我国确立了哪些政治制度来保证人民当家作主的地位呢？从今天开始，我们复习政治生活第三单元【板书】：第三单元发展社会主义民主政治师：本单元由三课书和一个综合探究组成，首先我们要把握好本单元的结构。要求同学们在学案上完成填空根本政治制度：人民基本政治制度：当（我国的政党制度）家做基本政治制度：主的政基层群众自治制度：治（第一单元）制度师：看大屏幕，订正答案。这节课我们复习人民代表大会制度【知识整合】师：要求同学们用5分钟时间背熟带有红体字的题目全国人大及全国人大常务委员会的性质、职权人大代表的法律地位、权利

3、与义务人民代表大会制度的内容、与我国国体的关系　人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点及表现人民代表大会制度的优越性人民代表大会制度的地位及原因（选修中）坚持人民代表大会制度的必然性（选修中）坚持和完善人民代表大会制度的措施（选修中）【构建知识体系】要求：以一个概念为核心，以知识间的联系为线索，梳理本课书的知识结构；同位之间交流生：上黑板列出并说出理由，其他同学在学案上写并点评。师：大屏幕展示　人大代表人民代表大会人民代表大会制度地位权利义务性质职权组织和活动的最重要特点与我国国体的关系优越性地位组成基石　人民代表大会制度组成人员基石：人

4、民代表大会人民代表由我国国体决定组织和活动的最重要特点地位权利义务产生任期是什么重要性表现价人大体系念为核心，以知识间的联系为线索，梳理本课书的知识结构性质地位职权师：关心国家、国际大事不仅是高考的内容，同时也可以提高同学们的政治素养。下面让我们来看一段材料请同学们思考回答材料一：第十一届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院提出的《关于2010年国民

5、经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告》及2011年国民经济和社会发展计划草案。会议决定，批准《关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告》，批准2011年国民经济和社会发展计划。材料二：十一届全国人大四次会议11日下午在人民大会堂举行第三次全体会议，听取和审议《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报告》。思考：第十一届全国人民代表大会依法行使了哪些职权？全国人大为什么能够行使这些权力？师：本问题用到的知识点是全国人大的性质及职权，先巩固一下：【突出重点】

6、　全国人大的性质、地位及职权：全国人民代表大会是最高国家权力机关；在我国的国家机构中居于最高地位（其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督）；行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。记忆窍门：立的是法，决定的是事，任免的是人，监督的是机关生：回答略师：评价民主集中制原则的体现各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人大代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。在中央的统一领

7、导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。师：红体字部分更要注意，在材料中经常会用到这部分。同时注意：民主集中制是所有国家机关的组织、活动原则也是党的组织原则和领导制度师：下面做一个题巩固这个知识点。要求先说出答案，然后再说出各个题支选与不选的原因。生：做在学案上并说出答案及理由师：本题目要关注题支④。在本课书中有几个概念同学们经常出错，下面我们就以不同题型的形式加以训练【合作探究】改错：1、我国的权力机关是全国人民代表大会。2、我国的立法机关是各级人民代表大会。3、人民代表大会制度是我国的权力机关辨析：有人认为

8、：在我国，人民是国家的主人，因此人民直接行使国家权力。生：用3分钟做在学案上。师：请几位同学说出你改后的命题及理由。我重点讲一下辨析题。请看大屏幕　人民民主选举人大代表组成国家权