苏州健雄职业技术学院教师企业实践管理暂行办法

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1、苏州健雄职业技术学院教师企业实践管理暂行办法为进一步加强学院“双师型”教师队伍建设，促进学院教师专业发展，提升教师实践教学水平，根据教育部等七部门印发的《职业学校教师企业实践规定》（教师〔2016〕3号）文件要求，结合学院实际，特制定本办法。一、教师企业实践的目的学院鼓励教师参加企业实践，使教师更好地了解企业组织架构、职业岗位规范、运转流程以及企业对人才的综合素质要求；提高教师的实践动手能力；促进专业建设、课程改革，提高主动服务地方经济与社会发展的能力。二、教师企业实践的内容教师企业实践的主要内容：了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、

2、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。三、教师企业实践的方式教师企业实践实行在职、脱产两种形式之一，鼓励有条件的教学单位安排教师脱产企业实践。教师在职企业实践主要利用寒暑假、周末等节假日以及非教学工作日实施，实践时间按照实际在企业的时间累计计算；脱产企业实践主要是根据教学与专业建设需要集中安排一段时间进行实践进修，脱产企业实践的时间一般以半年为单位，最长不超过1年。四、教师企业实践的任务教师企业实践任务包括以下1-3项和4-7条中的至少一项：111.按照实践记录本的要求做好实践日志；2.收集教学案例、实训

3、项目等教学所需的素材并编写成为教学所需的案例、项目（不少于2个）；3.根据实践情况，撰写不少于2000字实践总结报告1份；4.取得相关专业或行业中级及以上职业资格证书；5.承担或主要参与实践企业技术研发、技术服务、产品（工艺）技术分析工作，有项目任务书或聘任文件以及相关过程、成果材料；6.承担实践企业横向课题1项或科技成果转化1项，有正式合同、到账经费以及在企业完成的相关过程、成果材料；7.在省级以上期刊发表与实践锻炼内容相关的教改论文1篇。五、教师企业实践的组织管理流程1.每年初各教学单位根据专业建设需要和师资队伍实际，制定本年度教师企业实践计划。2.教师填写《苏州健雄职业技术学院教师

4、企业实践申请表》，教学单位、教师和企业三方商定实践目标任务。人事处审核《苏州健雄职业技术学院教师企业实践申请表》后，报学院审批，并公示。3.企业实践期间，教师填写《苏州健雄职业技术学院企业实践日志》。教学单位定期对企业实践教师进行跟踪服务，每人每个实践周期不少于2次，并填写《苏州健雄职业技术学院企业实践过程管理记录表》。4.企业实践期满，教师撰写企业实践总结，填写《苏州健雄职业技术学院企业实践考核表》交企业审核。5.根据《苏州健雄职业技术学院教师企业实践考核评分表》中的评分标准，教学单位对教师企业实践情况和任务完成情况量化打分并确定考核等次。企业实践考核等次分优秀、良好、合格、不合格。1

5、1其中，考核“优秀等次”比例不超过30%，“优秀等次+良好等次”比例不超过70%；脱产企业实践总得分低于75分的或在职企业实践总得分低于60分的为不合格；考核项目中单项考核得分低于单项总分60%的，不得参与良好及以上等次的评定。6.学院认定企业实践时间，并审核考核结果。六、教师企业实践的待遇1.脱产企业实践教师考核合格，视同完成基本教学工作量，工资、津贴、补贴全额发放；考核不合格的教师，扣发对应的奖励性绩效工资，不予认定企业实践时间。2.在职企业实践教师的实践工作不另计工作量，考核合格者，认定企业实践时间；考核不合格者，不予认定企业实践时间。3.教师企业实践的，按照每天2.5个学时折算成

6、教师继续教育学时数。4.利用寒暑假、周末等节假日到企业实践的教师，给予60元/人/天的生活补助。考核合格者，按实际出勤天数发放；考核不合格者不予发放。5.教师脱产企业实践结束后，延长服务期5年。5年内调离学院的，根据实际服务年限按比例退还其脱产实践锻炼期间的一切待遇。七、其它1.教师企业实践纳入教师聘期目标任务管理，作为年度考核、职称（职级）晋升的重要依据。2.实践企业一般由教学单位联系确定，以“双元师资培养工作站”或校企合作的校外实训基地为主，严格控制教师个人联系企业。3.教师企业实践期间，必须严格遵守企业规章制度，参与企业考勤，考勤记录作为考核材料。企业实践期间的请假需获得11企业和

7、所在教学单位的双重批准。教学单位、人事处不定期抽查出勤情况，缺岗1次者，扣发半个月的岗位津贴；缺岗2次者，扣发一个月的岗位津贴，其企业实践终止，考核不合格。4.若教师及教学单位在企业实践及考核中弄虚作假，将按照学院相关文件规定对当事人及相关教学单位严肃处理。5.本管理办法主要针对教师中的专业基础课、专业课教师；公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。6.本办法未尽事宜，由院长办公会研究决定。7.本办法自公布之日起执行，由学