关于做好2015年度国家自然科学基金项目申报和结题工作的通

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1、关于做好2015年度国家自然科学基金项目申报和结题工作的通知(内医科发[2014]88号)各有关单位：一、项目申报为了做好2015年度国家自然科学基金项目的申报工作，学校近期将启动我校2015年度国家自然科学基金的申报工作，申报相关要求通知如下：  1.高度重视、认真组织、广泛动员、积极申报争取在2015年度国家自然基金项目申报立项上取得更大的突破。在学校规定的时间内，各单位要组织召开预申报动员大会，广泛宣传和动员。  2.申报人员要求：  （1）我校具有博士学位，同时符合国家级基金各项目类型申报条件的专职教师和科研人员必须申报。  （2）我

2、校具有副高以上职称人员，同时符合国家级基金各项目类型申报条件的专职教师和科研人员必须申报。  （3）鼓励具有中级职称人员积极申报。  （4）2014年未获资助的项目申报人，要认真研究国家自然科学基金委的反馈意见，找出未获资助的原因，进一步修改完善申报书。各单位要对本单位2014年度国家自然科学基金申报情况认真总结，查找不足，并组织相关专家对2015年申报项目进行论证与指导，进一步完善申报材料，提高申报成功率。  3.申请书撰写方式自2015年起，各类型项目《国家自然科学基金申请书》（以下简称申请书）一律采用在线方式撰写。申请者登录国家自然科学

3、基金网络信息系统（以下简称ISIS系统；没有系统账号的申请人请向依托单位基金管理联系人申请开户），按照各类型项目的撰写提纲及相关要求撰写申请书。  4.申报安排     (1)2015年2月2日17:00之前，由各单位科技管理部门统一组织你单位项目申请者通过ISIS系统在线提交国家自然科学基金项目申请书电子版。科技处将邀请校内外的专家针对申报项目电子版进行评阅并提出修改意见和建议，过期不予受理。  (2)2015年2月15日，科技处反馈专家初评意见至申请者个人邮箱，申请者确保正确填写申请书中个人邮箱。  (3)2015年3月1日前由各单位统一

4、提交内蒙古医科大学医学伦理审查申请表至科技处。凡是涉及生物医学伦理并需学校伦理委员会审查的项目，请下载填写内蒙古医科大学医学伦理审查申请表（见附件2），待学校伦理委员会审查通过、加盖公章后，返给个人自行扫描，以图片形式插入国家自然科学基金申请书中，随申请书一起提交。 申请人可参考国家自然科学基金委医学科学部网页（http://health.nsfc.gov.cn）“伦理法规”栏有关医学和生命科学中的伦理要求和规定，判断申请项目是否涉及伦理问题。 (4)2014年3月7日17:00前，申请者下载打印(建议双面打印)最终PDF版本申请书，并提交本

5、人签字、盖章后的纸质申请书一式1份至科技处，因国家自然科学基金网络信息ISIS系统查重功能于3月10日关闭，务必在3月7日17:00前提交申请材料至科技处。申请书请采用国家自然科学基金委发布的最新版。所有申报材料必须由单位派专人统一汇总、报送。二、项目进展报告 2015年1月10日前，项目负责人使用原有的用户名和密码登录ISIS系统，按要求在线撰写《国家自然科学基金资助项目进展报告》，并提交进展报告，无需提交纸质材料。   三、项目结题        2015年2月27日（16时前），项目负责人登陆ISIS系统，按要求撰写结题报告并将附件材料

6、电子化后一并在线提交；下载并打印(建议双面打印)最终PDF版本结题报告，各单位统一提交签字后的纸质结题报告原件（不含附件材料）一式1份至科技处。  四、2015年度国家自然科学基金项目申报系列讲座(转发)  1.内蒙古医科大学附属医院2015年度国家自然科学基金项目申报培训通知  主办单位：附属医院  时间：2015年1月2日下午三点  地点：附属医院三号楼四楼学术报告厅  主讲人：王健 广州医科大学呼吸疾病国家重点实验室教授 博士生导师  王健教授现为广东省珠江学者特聘教授、教育部长江创新团队带头人、国家自然科学基金委一审二审专家、美国约翰

7、.霍普金斯大学医学院呼吸与重症医学部兼职教授。先后在Lancet、Circulationresearch等著名杂志发表SCI研究论文70余篇。共培养硕士研究生12名，博士研究生12名，博士后1名，指导的学生中有10人获得国家留学基金委和广州市政府资助前往美国约翰.霍普金斯大学医学院、哈佛大学学习，先后承担国家自然科学基金重大国际合作项目1项，“973项目”分课题1项，教育部长江创新团队项目1项，国家专利授权15项，长期工作在科研管理及组织工作第一线，在国家自然科学基金申报及组织方面具有丰富的经验。  参会范围：要求我院正高级职称及博士人员必须

8、参加，欢迎其他有意申报课题者届时参加。                 内蒙古医科大学附属医院科研部                        2.题目：如何写