三年级语文上册 课内阅读专项 新人教版

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1、三年级语文上册课内阅读专项课内阅读专项1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹。（1）在文中（）处加上合适的标点。（2）用横线画出描写窗外安静的句子。（3）在这段话里，作者写了鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了。（4）写出下列词语的近义词。

2、安静——（）好奇——（）许多——（）（5）民族小学的学生来等不同的民族。我能另外写出三个少数民族的名字。2.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1）这段话里表示时间的词语有：（2）草地在一天中的颜色有哪些变化？（3）你知道草地在一天之中为什么会变颜色呢？（4）读了这段话你受到了什

3、么启示？3.有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（1）这段话从（）和（）两方面来描写了灰雀的的特点的。（2）用横线画出列宁喜爱灰雀的句子。（3）“仰望”在这里是什么意思？列宁看灰雀时，为什么要仰望？（4）这段话里表示颜色的词语有：。（5）联系上下文理解下列词语的意思，并选择一个词语造句。（1婉转：（2惹人喜爱：（3来回：造句：用婉转：4.李四光是

4、我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩（）的游戏。每次他都爱藏在（）的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？（1）在（）内填上恰当的词语。（2）照样子写词语。孤零零（ABB式）：严严实实（AABB式）转来转去（ABAB式）（3）用“一……就…..”造句：小明一到家就帮妈妈干活。（4）李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。根据他的研究成果，我国先后找到了、、，等大油田，摘掉了“”

5、的帽子。5.读诗句回答问题萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）这首诗是南宋诗人（）写的，诗的题目是（）。这首诗前两句的意思是：（2）诗中写的是哪一个季节?从哪句诗可以看出来？（3）我还知道作者写的另一首诗：《游园不值》6.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、

6、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）用（）括出本段的中心句。（2）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”你知道这盒颜料有哪些颜色？请写在下面：（3）用“”画出文中所有的比喻句。并写出一处拟人句。拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（4）菊花还会有什么颜色？请你补出文中，，，，省略号部分的内容。菊花还会有等。7.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花

7、瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„（1）仿照例句写话。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭（1蔷薇（2睡莲（3万寿菊（4烟草花（5月光花（6昙花（2）这段话是围绕哪句话写的？。（3）这段短文运用了的修辞手法。（4）从短文中找出下列词语的近义词。复苏------苏醒伸展---------舒展早晨-------凌晨美丽------艳丽开放---------绽开（5）我还能写出几种花的名字。8.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就

8、有被灼伤的