中职学校学历教育办学资质之办学资质和专业设置清查汇报

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中职学校学历教育办学资质之办学资质和专业设置清查汇报  安徽省教育厅关于做好XX年中等职业学历教育办学资质清查工作的通知  皖教秘职成〔XX〕13号  各市、省直管县教育局,省属中专学校,有关高职院校中专部:  中等职业学历教育办学资质清查工作作为一项制度,每年进行一次。为做好XX年中等职业学历教育办学资质清查工作,现将有关事项通知如下:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业

2、水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.XX年我省中等职业学历教育办学资质清查工作按照《安徽省教育厅关于加强中等职业学历教育办学资质清查规范专业设置管理工作的通知》(皖教秘职成〔XX〕27号)要求,并依托全国中等职业学校专业设置管理系统进行。未按照要求纳入全国系统的学校及其专业,不能通过年度办学资质清查和专业清理,不具备当年招生资格。清查工作结束后,对纳入全国系统的、具备举办中等职业学历教育资质的学校和具备招生资格的专业,各市

3、、省直管县教育局于3月25日前以正式文件形式印发,并在教育局官方网站上向社会进行公布,公布内容应包括学校名称、学校代码、办学类型、学校性质、所在地区、专业名称、专业大类、专业代码等。未经资质清查通过并公布的学校和专业XX年不得招生。  2.全国中等职业学校专业设置管理系统已于XX年9月在全国范围启用。为使用好系统,XX年10月省教育厅下发了《转发教育部职成司关于使用全国中等职业学校专业设置管理系统加强专业设置管理的通知》,要求各地、各有关职业院校于XX年2月底前完成所属学校中等职业学校XX年拟招生专业、拟新增专业及XX年各专业实际招生数、

4、各专业毕业生数等信息录入、核实、提交工作,目前,我省大多数中等职业学校尚未完成。根据安排,教育部将于3月30日前结束中等职业学校专业申报工作,并关闭全国系统。各地教育局、各有关职业院校务必高度重视全国系统的使用,按照皖教职成函〔XX〕64号相关要求,各地教育局督促学校于3月15日前完成相关数据的录入工作,并于3月20日前完成相关数据的核实和提交工作。省属职业院校于3月15日前完成相关数据的录入、核实和提交工作。  3.各市目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的

5、安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划、省直管县教育局完成数据提交后,从全国系统中直接导出本地《XX年新增专业学校统计表》、《XX年停办专业学校统计表》、《XX年现有专业大类学校数汇总表》表格,并加盖单位公章后连同办学资质清查结果的链接地址,于3月25日前报省教育厅职成处。省属职业院校完成数据提交后,从全国系统中直接导出本校《XX年新增专业表》、《XX年停办专业表》表格,并加盖学校和学校行政主管部门公章后,于3月20日前报省教育厅职成处。省教育厅将于4月上旬

6、向社会集中公布各市、省直管县公布XX年中等职业学历教育办学资质清查结果的网上链接地址,同时公布省属中专学校、高职院校纳入全国系统的、具备中等职业学历教育招生资质的学校和招生资格专业名单。工作中如有问题,请与省教育厅职成处联系。  联系人:胡晶晶  联系电话:0551-1-  电子邮箱:hujj@  安徽省教育厅  XX年2月25日  XX中学  关于学校办学资质清查工作的  自查报告  XX市教育局:  根据XX市教育局《关于认真做好XX年中等职业学校办学资质清查工作的通知》文件精神以及《XX市中等职业学校办学基本条件评估指标体系》的标准

7、要求,我校做了认真的自查,现将自评情况汇报如下:  第一部分学校概况目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  XX职业中学始建于1983年,是XX唯一的一所公办职业技术类学校。学校占地面积12560平方米,拥有400米环形跑道的的田径场。学校现有全日制学生121人,有教职工44人,其中文化课教师22名,专业课教师10名,双师型教师5名,专任教

8、师学历达标率达95%以上。学校设有电子网络教室、电子电工实验室、汽车检测与维修实验室、数控车床实验室、焊接实训室及多媒体教室。目前开设计算机应用、汽车维修、船舶水手与机工、老年人服务与管理四个

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