小学四年级学生语文综合素质测试

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1、新课标小学四年级学生语文综合素质测试一、读拼音写词语（8分）wānyánpāndēngtūwùsēnyǜ()()()wéichícáifùqíngxíngzūnyán()（）（）()二、看样子，写词语（6分）1.例：闷闷不乐（AABC）2.例：白茫茫（ABB）3.例：寒冷的冬天的的的4.例：高兴地跳地地地三、补充成语（9分）（）（）不解（）吞（）咽（）（）不堪（）（）如柴峰（）雄（）（）棉不（）（）态（）千水（）如（）色彩（）（）四、选择词语填空（8分）俯视仰视玩赏欣赏观赏1.你骑在马上，可以阳光投射到的

2、清澈的水底。2.张衡小时候常常星空，兴奋地数着星星。3.星期六，我们全家了一场高水平的音乐会。4.每到秋高气爽时节，人们都爱到栖霞山满山的红枫。维护维持果然居然1.我们家六口人全靠父亲一人工作生计。2.我们每个人都要集体的利益。3.这样宏伟的建筑只用十个月的时间就完成了。4.杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之白是个富翁，因为他有尊严。”二十多年后，这个年轻人取得了巨大的成功。五、积累句子（6分）1.大漠孤烟直，。（王维）2.落木千山天远大，。（黄庭坚）3.，春来江水绿如蓝。（白居易）4.春

3、江潮水连海平，。（张若虚）5.关于信的格言，你最喜欢的是：它的含义是：六、给带点字选择正确的解释，选择正确的序号.（6分）1、俊俏：①动作灵活。②样子好看。③贷物销路好。()2、掠过：①掠夺②用棍子、鞭子打。③轻轻掠过或拂过。()3、透露：①极度。②显露。③泄露。()4、漫山遍野：①水满流出来。②到处遍布③随便、不受约束。()5、浮光掠影()①掠夺；②轻轻擦过或拂过③用棍子或鞭子打。6、赶集()①集合，聚集；②集市③集子，册子。七、修改病句。（6分）1、秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果

4、。2、今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。3、小明的建议基本上是完全可行的。4、上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。5、老师耐心地帮助。6、我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。八、把下列句子按照一定的顺序排列。（6分）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案

5、。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的花。美丽极了。九、阅读短文，回答问题（一）11分（）我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。春天，细雨绵绵，像无数牛

6、毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。白马

7、湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。1、给文章加个合适的题目（）2分2、下面对本文中心思想概括准确的是（）2分A.作者介绍了白马湖名字的由来，描写了白马湖一年四季的美丽景色，表达了对白马湖的热爱之情。B.作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘，抒发了对白马湖的热爱赞美之情，反映了作者对家乡的真挚感情。3、本文描写景色的观察顺序是（）2分A时间顺序B空间顺序C不同内容顺序D事物发展顺序4、本文的写作结构是（）2分A总——分B分——总C总——

8、分——总6、用“”画出文中的中心语句。3分（二）7分一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”参加争吵的蚂蚁