晚托班策划书

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观晚托班策划书  篇一:晚托管理及教学方案  晚托管理及教学方案  晚托,顾名思义就是辅导娃儿家庭作业并予以相应的课后辅导。说起来是一件非常容易的事情,其实不然。想把它做精、做细并不容易。那么究竟怎样高效、节时的带好晚托呢!今天我们就来一起探讨一下。  一、晚自习的准备工作  1、备课  ①备课模式:教学重难点——教学要求——学生当天情况记录——周回访记录其中教学要求尽量做到:(语文)1、生字词语听读写过关  2、选出文中的优秀句子,加以理解(语文

2、课后题)  、典型的题型练习(批改并讲解错误的题目)  4、预习新知①熟读课文并勾画词语,把不会的词注音  ②了解文中的中心思想  ③讲解娃儿前期不会的知识并做一下专项训练(有时间的情况下,一般作为周六来完成)  5、单元备课三点(词语(拼音、书写、近反义词)、句子理解(特殊符号的作用、病句的修改及句子的改写)、文章的中心思想)按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议

3、精神,全面落实科学发展观  (数学)1、数学公式整理  、典型的知识、例题综合(类似于考点)  3、预习新知:①了解要学什么  ②根据例题的解答方法,尝试去做一做  4、单元备课(考点、专项例题、专项练习、思维拓展)②备课的重要性  大教育家孔子说过“凡事预而立,不预则废”。也就是说,要做好任何一件事情,都要预先有准备,有了准备,则可以获得成功,没有准备,则会遭到失败。搞晚托也是一样,要想取得较好的学习效果,必须提前认真备好课。备课是教学的一项预先设计,有了这个预备过程,才能辅导好学生,才能避免给娃儿讲错字、讲错题。因此,再优秀的教师,在辅导娃儿之前都无一例外的要做一番准备工作,因为备课是

4、带好晚托的前提。  ③备课的好处:1、可以吃透教材  2、可以把握考试的重难点,提高学生的成绩  3、长时间备课亦是一种经验的积累;是自身理论的提升;是下一次备课的借鉴之路。  4、提前熟悉练习题目  2、晚托流程:从学生放学到校区一直到作业完成回家,这段时间是作为我们的晚托时间。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  娃儿到校后必须给家长

5、打电话(让家长放心),给予娃儿5分钟的时间解决个人问题(如打电话、上厕所、吃面包等,一般进教室后不是特殊情况不要娃儿出教室)其次:老师提前看一下娃儿的作业本(心里有一个数,大概能做多少时间,需要查资料的或打印的提前完成,避免后面忙起来了没有时间去完成甚至忘了。另一点也避免娃儿的作业出现未完成);老师多走动(能够及时的掌握娃儿的做作业情况,看到错误的及时改正、讲解,在六点之前发现哪个娃儿没有来得及时给家长沟通,老师不方便的通知一下前台)。然后:批改作业时,直到改正为止,作业一定要一项一项的对);改完过后最好再看一遍,难免会检查漏了或改错了(学生喜欢偷鸡取巧);中途若有不会的,或忘了的,最好不

6、要当着娃儿的面查手机(可  以叫娃娃翻一下字典或借故出来查电脑,问老师都可以);娃儿的背书和听写拿到最后,若可以一起听写最好(老师忙的情况下可以找同桌念一下,过后你必须检查),背书背不到的走时一定要跟家长交代清楚(第二天早上叫家长督促娃娃起来熟读,避免出现读书、背书没有签字情况)  ;拓展作业完成后有时间当天批改并改正,大部分安排在第二天批改修正(拓展作业因人而异,实在不适合做拓展的把语文字词、数学课后习题整清楚就可以了);按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区

7、委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  台学生的作业、书是否全部给学生娃儿了,避免娃儿第二天去学校作业没得、书没得,家长老师就会以为学生没有完成作业);自己位置上的垃圾、课桌让学生自己整理(一个是让娃儿养成一个好的习惯,第二个是减少老师打扫卫生事件);学生离校必须打电话(通知家长娃儿回来了,也减少我们的责任承担)  3、晚托的注意事项:

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