protel电路板设计生产实训报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划protel电路板设计生产实训报告　　印刷电路板的设计与制作　　实训报告应用电子1121姓名:　　学号：指导老师：冯薇王颖　　实训时间：实训地点:6407目录　　实训目的　　实训内容　　电路简介　　手绘电路图　　bom表　　原理图库文件　　原理图绘制　　封装库　　pcb板绘制　　一、实训目的　　增加我们对pcb制板工艺流程的熟悉程度，增强我们的实际动手操作能力，为以后的工　　作奠定良好的基础。　　二、实训内容电路简介　　手绘电路图1、原理图设计打开p

2、rotel99se,建立库文件,通过file/new/project/pcbproject建立,然后在目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　file/new/schemotic建立原理图将此原理图移到库里面并通过file/saveas保存到u盘里　　面首先打开prtoel99e软件，新建一个名位17张准.ddb文件，会生成designteamrecycle　　

3、bi表，为以后的pcb图及自动布线，做好铺垫。要注意的是：a.画导线要用连线工具。因为这样才有电气属性，b.放置网络标号。放置网络标号要用连线工具栏的网络连接工具，不要用画图工具去自　　己制作。.　　bom表篇二：电路板设计制作实习报告电路板设计制作实习报告　　一、实习时间：——　　二、实习地点：xx工业大学电气楼　　三、指导老师：　　四、实习目的：　　通过二个星期的电子实习，对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工　　作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，　　打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我

4、获得了收音机的实际生产知识和装配技能，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能　　力。1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，　　能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉　　印制电路板设计的步骤和方法，

5、熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，　　元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使　　用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟　　练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。　　五、实习内容：　　1.用protel绘制作品的原理图.pcb图打印曝光　　2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收　　3.收音机的焊接组装测试与验收　　4.实习结束，写实习报告　　六、焊接顺序与辨认测量辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否　　

6、一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨　　认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，　　不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容

7、的长脚为“+”，短脚为“—”)。焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，　　在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，　　这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按r1—　　—r13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否　　还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数　　(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示　　电容的值，后面的数字表

8、示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，