红歌传唱活动总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观红歌传唱活动总结　　篇一：红歌传唱工作总结　　红歌传唱工作总结　　伊宁县第二中学　　伊宁县第二中学“红歌传唱”总结　　根据教育局要求，本期初，我校即开始准备“红歌传唱”活动。此次活动由学校团总支、音乐组共同组织，制定了切合我校实际的活动方案，并将方案下发各班。各班根据方案要求，结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动。现将我校本次活动开展情况总结如下：　　一、根据红歌

2、传唱要求，在我校各班开展“班班教唱红歌”活动。各班在文件总体精神和学校方案要求上，着手教唱革命歌曲和校园歌曲。此间，《国歌》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《龙的传人》等歌曲在校园久响不绝。　　二、进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。根据统一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶，对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展

3、“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三、这次学唱红歌活动的举办，增强了全体师生的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为学生所喜闻乐见，激发了学生的参与热情，丰富了学校师生的业余精神文化生活，也极大的满足了学校师生的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲，就是进

4、行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！　　篇二：XX年红歌传唱工作总结　　红歌传唱工作总结　　北郭乡豆官营中学　　XX年6月　　豆官营中学“红歌传唱”总结　　根据教育局要求，本期初，我校即开始准备“红歌传唱”活动。此次活动由学校少先队、音乐组共同组织，制定了切合我校实际的活动方案，并将方案下发各班。各班根据方案要求，结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动。现将我校本次活动开展情况总结如下：　　一、根据红歌传唱要求，在我校各班开展“班

5、班教唱红歌”活动（主题自定）。各班在文件总体精神和学校方案要求上，着手教唱革命歌曲和校园歌曲。此间，《国歌》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《龙的传人》等歌曲在校园久响不绝。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　二、进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。根据统

6、一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶，对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。　　三、结合六一国际儿童节，开展“庆六一，颂祖国”爱国歌曲传唱比赛活动。根据方案，各班着手准备六一活动。此次活动是进一步激发学生爱国情感和集体主义精神的契机，也是展现两个多月红歌传唱活动的成果的机会。活动中，全校青少年、儿童深情演唱革命歌曲、校园歌曲，展现出了积极乐观、进取向上的精神风貌，吸引了周边众多村民

7、的参与观看，社会反响良好。　　篇三：经典诵读和红歌传唱活动方案和总结　　南坝中心小学　　开展“唱红歌、读经典”　　活动实施方案　　为进一步加强校园文化建设，有效融入社会主义核心价值观，切实提高未成年人思想道德素质，迅速掀起以“唱红歌、读经典”为主题的“红色五月”活动热潮。根据永昌县教育局《关于深入开展中小学生“唱红歌、读经典”活动的通知》，在我校深入开展“唱红歌、读经典”活动，现结合我校实际，制定“唱红歌、读经典”活动实施方案。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提

8、高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一、充分认识“唱红歌、读经典”活动的重大意义，深入开展“唱红歌、读经典”活动，是加强我中心小学文化活动建设