2014版高考历史一轮复习 第六单元 古代中国经济的基本结构与特点检测题(含解析) 新人教版

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1、【导与练】2014版高考历史一轮复习配套检测题(人教版):第六单元古代中国经济的基本结构与特点(含解析)(时间:60分钟 满分:100分)编者选题表考点题号发达的古代农业1、2、3、4、5古代手工业的进步6、7、8、9古代商业的发展10、11、12、13、14古代的经济政策15、16、17、18、19、20综合21、22一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.2012年是农历龙年,在古代中国以及今天农村的许多地方,每当天久旱不雨时,人们就用许多美食祭拜龙王,希望它能够行云布雨,广洒甘霖。

2、那么,形成这一风俗的主要因素是(  )A.宗教习俗B.农业生产C.祭祀祖先D.纪念庆典解析:B 本题考查农业社会的风俗——祭拜龙王形成的原因。从材料可以看出,人们祭拜龙王是希望风调雨顺,农作物获得丰收。这说明这一风俗形成的主要因素是农业生产。2.(2012梅州一模)某研究性学习小组在探究过程中收集了下列材料。据此判断,该小组研究的主题内容应该包括(  )朝代南方北方人口(万户)占全国户口数比例(%)人口(万户)占全国户口数比例(%)西汉247.068519.8998.578580.2唐代392.0415

3、43.2514.852956.8北宋1122.47662.9662.429637.1①中国重农抑商政策的演变 ②中国古代江南经济的发展③中国古代人口的发展变化及趋势 ④中国古代人口的迁移A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:D 表格中的数据涉及了南北方人口分布的变化,但没有涉及农业和商业的变化,因此不能反映中国重农抑商政策的演变。3.(2012泉州质检)古代中国农业经济的特点之一是日益完善的精耕细作的生产模式。下列对这一模式的叙述,错误的是(  )A.不断改进生产工具B.提高土地的利用率和生产率

4、C.逐渐完善水利设施D.小农经济阻碍精耕细作的发展解析:D 中国古代精耕细作的生产模式是指在个体经营规模小的情况下通过改革生产工具、技术,注重兴修水利等发展农业生产,提高粮食产量。4.(2012武汉联考)《尚书·禹贡》记载的“厥土惟涂泥,厥田惟下下”反映的是战国时期南方劳动人民为了克服低洼易涝的自然环境所造成的危害,经过长期摸索,建立了治水与治田相结合的塘坝圩田系统。这反映了战国时期南方(  )A.广泛使用铁器B.农业非常落后C.重视精耕细作D.自然灾害严重解析:C 从材料中“克服低洼易涝……所造成的危

5、害”“治水与治田相结合”,可以判断B项不正确;材料所述为自然环境的危害,并非自然灾害严重,故D项错误;材料不能反映出广泛使用铁器,排除A项。5.据道光《苏州府志》记载,晚明苏州府“聚居城郭者十之四五,聚居市镇者十之三四,散处乡村者十之一二”。该史料用来研究明清时期的中国社会,可以得出的结论是(  )①商品经济发展的速度加快 ②农村人口向城市流动增多③市民阶层已经有相当数量 ④雇佣劳动的出现具备可能A.①②③④B.①②③C.③④D.①②④解析:A 本题考查中国古代城市商品经济的发展状况。据材料中当时大量居

6、民居住在城郭和市镇,可直接得出①②正确,而大量人口由农村迁往城市,是商品经济发展的产物,商品经济的发展又是市民阶层壮大和雇佣劳动出现的直接原因。故③④正确。6.(2012昆明模拟)《汉书·贡禹传》记载:“方今齐三服官作工各数千人,一岁费数钜万。……三工官官费五千万,东西织室亦然。”“三服官”“东西织室”代表的手工业特点不包括(  )A.规模大B.耗费大C.政府设置机构管理D.产品进入市场流通解析:D 本题考查学生解读材料关键信息的能力。由材料中“三服官作工各数千人”可以看出是规模大;由“一岁费数钜万”可

7、以看出是耗费大;由“工官官费”可以看出是由政府设置机构管理,这描绘的是古代中国的官营手工业,因此A、B、C三项均正确。官营手工业产品不进入市场流通,D项错误。7.(2013临沂期中)唐初规定:凡是均田人户,每丁每年除要向国家交租外,还要交纳绢二丈、绵三两或布二丈五尺、麻三斤;每丁每年服徭役二十天,如不服役,则每丁可按每天交纳绢三尺或布三尺七寸五分以代役。此规定有利于(  )A.商品经济的发展B.官营手工业的发展C.民营手工业的发展D.家庭手工业的发展解析:D 本题考查学生材料解读及调动、运用知识的能力。

8、材料体现了唐初均田人户除交纳地租外,还要交纳绢、布等而且可纳绢代役,这会促进家庭纺织业的发展。8.(2012衡水质检)据《礼记·月令》载:“百工咸理,监工日号,毋悖于时,毋或作为淫巧(新奇的物品),以荡上心。”《礼记·王制》中还说,如有人挟“奇技、奇器以疑众,杀”。在等级制度森严的古代中国,这种指导思想对手工业生产实践产生的直接影响是(  )A.政府轻视对手工业生产的管理B.手工业生产的规模无法扩大C.手工业产品的质量难以提高D.扼杀了能工

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