七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物教案 新人教版

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1、种子植物章节课题第二节种子植物课型新授课教学目标1、说出种子的基本结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点；2、概述裸子植物的主要特征及其与人类的关系；3、概述被子植物的主要特征以及与人类的关系；4、识别常见的裸子植物和被子植物教学重点1.运用观察的方法识别种子的结构，并能说出种子的主要结构。2.识别当地常见的裸子植物和被子植物教学难点说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。教学辅助手段多媒体课件，观察种子结构所需的各种材料用具，学案。教学过程个性化修改一、温故互查以两人为一小组，互相叙述下列知识点

2、：1、生物圈中的绿色植物有哪四大类群？2、苔藓植物与藻类植物比有哪些不同；为什么可当做监测空气污染程度的指示植物？3、蕨类植物为什么可以长得高大？二、导入新课藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食，绝大多数都结种子，故统称种子植物。“春种一粒粟，秋收万颗子，可以说，我们都是靠种子养活的，不同植物的种子，其大小、形状各异，那么，不同植物的种子其结构是否也迥异呢？同学们，现在按照书上的方法，对刚才发给你们的花生与玉米种子进行解剖，看看它们的结构是怎样的。”展示课题，学习目标：第二节种子植物（课件展

3、示）三、讲授新课（一）观察种子结构师：上节课我布置同学们回去收集种子和果实，请同学们拿出来。生：按照老师讲解的实验方法，同位两人一组合作进行实验。1、观察菜豆种子的结构（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。（2）剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开合拢着的两片子叶。（3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。板书：菜豆种子的结构⑴种皮：保护胚⑵胚：发育成新植株①胚芽②胚轴③胚根④子叶：储藏营养2、观察玉米种子的结构（1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。（2）用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。

4、（3）在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。板书：玉米种子的结构⑴果皮和种皮⑵胚：发育成新植株①胚芽②胚轴③胚根④子叶⑶胚乳：储藏营养3、菜豆、玉米种子结构的异同师：通过观察实验，请同学们思考菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？请你根据观察结果完成下表：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片，无胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳（二）孢子与种子的比较；孢子植物与种子植物的比较提出问题：“种子的结构是这样的，它与我们

5、上节课所学的孢子有什么不同呢？”小结：“孢子是一种生殖细胞，而种子是一种生殖器官，种子的结构复杂，它是寿命和生命力都要比孢子强，由此可见，种子植物比孢子植物更适应陆地环境。”（三）裸子植物与被子植物①导入：“大家看这是一个切开的苹果（挂图），它有种子，它的种子外面有果皮包着，然而，是不是所有的种子外面都有果皮呢？”进一步导入：“那么，我们根据种子外面有无果皮可以把种子植物分为两类，它们分别是。”提出问题：“那么什么是裸子植物，什么是被子植物呢？”②裸子植物与被子植物的区分结合常见的裸子植物和被子植物挂图，指导学生如何识别两

6、类种子植物。（四）果实与果皮的作用①提出问题：“松是属于裸子植物，那么松球果是属于果实吗？”“果实是由和组成的。”小结：“松球果是一片片鳞片，种子生在鳞片的基部，故这些鳞片不是果皮，故松没有果实，同样的，裸子植物的种子外面没有果皮，故它们没有果实这一器官。”②提出问题：“只有被子植物有果实这一器官，那么果实中的果皮对于植物来说有何意义呢？”举例说明果皮的作用。四、本课小结：提问总结：“通过这节课，你学到了些什么？”五、生物学与文学：寄予植物的情怀。六、作业布置：课后练习题P86页的1、2、3第二节种子植物课后反思：审阅人：

7、年月日