欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29830485
大小:36.00 KB
页数:34页
时间:2018-12-24
《幼儿园中班九月工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观幼儿园中班九月工作计划 篇一:中班九月份工作计划 果果幼儿园中一班9月份工作计划 一、本月工作重点: 1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动 各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整
2、游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具 的制作。 4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗 接种摸底登记工作。 5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题:主题活动:《我长大了》主题目标: 1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。 2、发现自己长大的生理特征和动作变化。 3、培养良好的生活习惯和自理能力。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实
3、现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。 三、家长工作: 1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。 2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化, 培养孩子良好的生活习惯和自理能力。 3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习
4、 调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。 4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的 自信心。篇二:幼儿园九月份工作计划雁滩幼儿园工作计划 一、指导思想 二,目标要求 1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。 2、利用课余时间多讲课,多演练,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城
5、市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 让家长放心,让学校满意。3,,不定期的进行教学研讨,不定期的更新我们的教学理念,加大力度进行教师培训, 提高专业水平和整体素质。 4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。三,工作策略 我们教学组长要提前看教师们的教学计划,并且能严格按照计划进行,严格落实,我们 要说道做到。 要求我
6、们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结,奋进, 为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。四,总体思路与措施 我校老师基本都是专业的幼师学校毕业,那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验,在我 们平时的工作中,我们要加强管理,不断地提升教师的职业道德素质。认真完成家园互动沟通,以及开学两周的便条沟通方式。 (一),加强内部管理,提升职业道德素质 1,强化安全意识与规范安全行为。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。 2.加强保教工作的规范化管理,根据卫生保
7、健,教学研究,常规检查,幼儿发展评价等按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 制度进一步核定主任,教研组长,班主任,教师和生活老师的职责,按制度操作,照规矩办 事。 3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档, 做
8、到有据可查,规范有序。 4.强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不 体罚和变相体罚幼儿。 5.有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核,将考核 结果公示,使教师具有紧迫感,认真,塌实地做好幼儿园工作,形成你追我赶的竞争局面。 (二),深化反思教学,形成学习型组织1,加强理论学习,不定期的组织阅读幼教
此文档下载收益归作者所有