八年级科学上册 1.7 水资源的利用、开发和保护同步试题 （新版）浙教版

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1、1.7水资源的利用、开发和保护1.当今世界，水资源危机日益凸显，已成为制约人类社会进步的重要问题，主要原因是（C）A.地球上的水很少，不能满足人们的需要B.地球上水的总量在不断减少C.淡水资源分布不均匀，总量不多而且不断被污染D.海水不能被淡化2.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（A）（第2题）A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌3.2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和

2、合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（C）A.过滤能除去天然水中所有的杂质B.地球上水量多，不存在水资源不足问题C.工业废水要经过处理后再排放D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染4.下列做法中，与城市环境的改善不相符的是（D）①随意丢弃废旧电池　②生活污水排入湖泊　③将生活垃圾倒入河内或就地焚烧　④工业废水经处理后再排放A.只有①②　　B.只有②③C.只有①④　　D.只有①②③5.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（A）A.节约用水和防治水体污染是保护水资源的有效途径B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.自来水厂净水过程中所采用的方

3、法包括：沉淀、吸附、蒸馏D.长期饮用纯净水有益身体健康6.水是重要的自然资源，也是生命之源。（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。节约用水是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是CD（填字母）。A.城市生活废水直接排入河流B.农业上合理使用化肥和农药C.工业上冷却水循环使用D.用水后关闭水龙头（2）自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，下列有关说法错误的是C（填字母）。（第6题）A.步骤①②可以除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂7.如图是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，

4、请回答：（第7题）（1）我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律是随着纬度的升高，人均水资源拥有量减少。（2）针对我国北纬40°附近严重供水不足的情况，请你提出一条解决的方法：南水北调（合理均可）。8.“南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工。这项世界创举总投资将超过5000亿。（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是南方水量丰富，北方水量较少。该做法是对水循环的地表径流环节进行干预。（2）有关专家指出，“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：其一，先节水后调水。下列图D（填字母）是节约用水的徽记，请你就设计图谈谈它的含义：水就像

5、“掌上明珠”一样珍贵，请节约每一滴水。（第8题）其二，先治污后通水。请你列举两例造成水体污染的原因：工业废水的任意排放；使用含磷洗衣粉。其三，先环保后用水。举出两个说明你环保行动的例子：不乱丢垃圾；生活废水不直接排入河水中（合理均可）。9.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理。（1）下列对生活污水的处理，你认为合理的是ABC（填序号）。A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C.全面规划，合理布局

6、，进行区域性综合治理（2）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）【解】　（2）①V＝（9升－5升）×15＝4升×15＝60升＝0.06米3，m＝ρV＝1.0×103千克/米3×0.06米3＝60千克。②600元－300元＝300元，m＝30

7、0元/（3元/吨）＝100吨＝100000千克，100000千克/（60千克/天×360天/年）＝4.6年<10年（合理即可）。故小明家购买节水型洁具合算。10.（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是混合（填“纯净”或“混合”）物。（2）进入北京海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。为了保护好城市用水，下列做法中，不正确的是①②④（填序号）。①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾倒生活污水（3）资料一：我国部分省市人均水量图（第10题甲）资料二：水资源紧缺指标紧缺性轻度缺水中度缺水重度