课堂新坐标2016_2017学年高中语文第三单元面对现实的智慧5甘罗教师用书鲁人版选修史记蚜

《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第三单元面对现实的智慧5甘罗教师用书鲁人版选修史记蚜》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5　甘　罗智慧之源智通禅师在那一带很有名气。他的弟子很多。在晚年他又收了两名弟子。大弟子聪明机灵能说会道；小弟子虽然沉默寡言智慧一般，但却勤奋踏实。禅师闲时喜欢和人参禅论道。他把能说会道的大弟子留在身边，一边教他些佛理，一边和他探讨些问题；而那位小弟子则被派去干其他的杂事。几年后，智通禅师已经变得很老了。他决定在众弟子中选出一位，作为自己的继承人。出人意料的是，智通禅师选中了那位沉默寡言的小弟子！那位自以为学得不少真传的大弟子很不服气，问：“师傅，我从您身上学得不少佛理和智慧，管理一个小小的寺庙已经足够了

2、，您为什么偏偏选中小师弟呢？”禅师叹道：“你虽聪明，但生性虚浮，终难成就大业。这些年你是跟我学了不少东西，但这些对你来说都是肤浅的，况且，真正的智慧是学不来的，它只能在实践中获取。就像花与果子，树上的花并不知道为什么会结果，而根却知道。”大弟子听了，羞愧而出。几日后，禅师圆寂了。小弟子正式继承了衣钵，后来，他也成了那一带有名的禅师。十二岁宰相——甘罗甘罗(生卒年不详)，战国时楚国下蔡(今安徽颍上)人，战国时代著名大臣甘茂之孙，从小聪明过人，是著名的少年政治家。小小年纪拜入秦国丞相吕不韦门下，做其才客。后为

3、秦立功，被秦王拜为上卿。甘罗是一位少年政治家，受家庭熏陶，少小聪明，有“神童”之称。甘罗年仅十二，却能洞察时局，利用国与国、人与人之间的矛盾，解决了丞相吕不韦所解决不了的问题，使秦国不费一兵一卒便得到了赵国五个城池。甘罗少年有为，十二岁成为秦国上卿，主要不是靠他的天才，除了他平时注意培养自己的能力外，也与当时的客观环境有关。诚如赞论所说：“方秦之强时，天下尤趋谋诈哉。”甘罗是甘茂的孙子，受家庭熏陶，少小聪明，有“神童”之称，被秦国国相吕不韦看中，收在相国府中差使。特殊的环境与家庭变故，使甘罗受到政治洗礼，

4、更加成熟起来。当时，秦国处于强盛时期，甘罗如何利用矛盾向赵国陈以利害，迫使赵国听从秦国的摆布，从而损害赵国，削弱燕国，这正是本文所介绍的。第1步读准字音——千言万语总关音相燕(xiànɡ)　　　　何遽(jù)堕邑(huī)五乘(shènɡ)赍(jī)项橐(tuó)第2步一词多义——看我七十二变(1)相(2)强(3)行(4)去(5)请(6)而(7)与第3步词类活用——词性变异含义迥(1)三年而燕王喜使太子丹入质于秦(名词活用作动词)做人质(2)武安君南挫强楚(名词作状语)在南面(3)赵襄王郊迎甘罗(名词作状

5、语)在郊外(4)臣请行之(使动用法)使……行(5)武安君难之(使动用法)使……为难(6)欲攻赵而广河间(使动用法)使……广(7)请归燕太子(使动用法)使……归第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)令秦有十一古义：十分之一。今义：十加一后所得的数目。(2)以为上卿古义：以之为。今义：认为。第5步文言句式——特殊句式多留意(1)甘罗者，甘茂孙也(判断句)译文：甘罗是甘茂的孙子。(2)得唐者与百里之地(省略句，“与”后省略“之”)译文：能够逮住张唐的人，就赏给他百里方圆的土地。(3)三年而燕王喜使太子丹入质于

6、秦(状语后置)译文：三年后燕国国君喜派太子丹到秦国作人质。(4)应侯之用于秦也(被动句)译文：应侯范睢被秦国任用为丞相时。(5)去咸阳七里而立死于杜邮(状语后置)译文：刚离开咸阳七里地就死在杜邮。(6)卿之功孰与武安君(固定结构，“……孰与……”)译文：您的功劳与武安君白起相比，谁的功劳大？第6步名句积累——经典名句君须记大项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎！[文脉·梳理]甘罗智勇双全[文本·精析]1．甘罗是怎样把握现实矛盾并妥善解决矛盾的？____________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　①与文信侯对话：对丞相吕不韦的反驳。②与张唐对话：对张唐的威慑。③与赵王对话：对赵王的规劝。2．文中的其他人物对于塑造甘罗形象有什么作用？___________________________

8、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　人物言行作