班级特色活动策划书

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观班级特色活动策划书　　篇一：班级特色活动方案.docx3　　班级特色活动方案　　青海方言童谣　　一、活动意义：　　童谣是一种文学形式，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。　　二、活动措施:1、认真落实每周三的特色课的教学时间，指导学生能自

2、觉主动地学会一首短小的童谣。　　2、充分利用班级现有白板资源，图文并茂的展示有关童谣的知识。　　3、引导学生诵读童谣，书面积累童谣，适当加上快板、简单的舞蹈动作等形式，让学生在快乐的气氛中学习。　　4、每月组织学生展示一次自己学习的童谣，起到资源共享。　　三、实施步骤:按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　

3、　1、从教学的实际出发，利用多媒体电脑将文字描写化为具体可感的形象。采用直观、形象的教学手段，唤醒孩子们头脑中已有的表象，加深他们对事物综合表象的感知，从而加深对童谣的整体把握和理解。　　2、作为教师，引导孩子阅读一些思想内容健康的童谣，让孩子学会背诵，满足其好奇心，培养孩子的学习兴趣，向孩子灌输各种知识，丰富想象力，进行美德教育、培养崇高的道德品质　　3、学生积累的童谣整理成册，并加以美化，不光收集青海本地童谣，适当渗透各地的童谣，拓展学生的知识面。　　篇二：班级特色活动方案　　班级特色活动比赛方案　　一、指导思想　　以“健康第一”为指导，以落实学生每天

4、锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，加大工作力度，加快实施进度，务求活动实效。　　二、比赛目的　　为丰富学生们大课间活动的内容及形式，提高活动的质　　量，同时迎接康巴什新区春季大课间活动的评比活动，特举办此次比赛。　　三、比赛方法及活动要求按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会

5、议精神，全面落实科学发展观　　要求各班在规定的区域内活动，活动内容丰富，形式多样，有组织、有秩序，器材自备。正副班主任跟班，负责组织学生活动并维持纪律。非正副班主任的老师具体班级分配为：谢凤莲老师班、关鹏老师班、李平老师班、吕小美老师班，任凤英老师班、朱林老师班、王龙老师班、崔思琴老师班、赵智睿老师班。决赛时梁子娟老师负责拍照。四、比赛时间　　初赛：第七周下午大课间活动时间（4:30-4:50）周二：一年级组　　周三：二年级组周四：三年级组　　周五：四五六年级组决赛：第八周（时间另行通知）五、比赛地点学校操场六、比赛分组　　一年级为一组，二年级为一组，三年

6、级为一组，四五六年级为一组。七、评委　　初赛：刘清杰体育组各位教师　　决赛：刘小霞刘清杰王栓张敏体育组各位教师　　八、奖励办法　　一、二年级组分别取前2名、三年级组取前3名、四五六年级组取1名，在全校评出2个精神文明奖。九、未尽事宜，另行通知　　体育组二0一四年四月三日　　班级特色活动比赛评分表　　篇三：班级特色团日活动策划书　　团日特色活动策划书按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个

7、代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一.活动主题：珍惜现在，把握未来　　二.活动背景：我们已经上大学了半年，其中许许多多同学对于自己的目标与理想很茫然。整天浑浑噩噩的度过，不知道该干什么不该干什么，浪费了自己的时间，也浪费了自己的青春！为了让我们有一个明确的目标，让我们懂得该怎么去过自己的大学生活，让大学过得更加充实。我班因此开了“珍惜现在，把握未来”主题班会。　　三.活动目的：为了我们自己可以懂得去珍惜现在我们自己使拥有的，去珍惜我们自己的青春，让我们自己可以更好地去过自己的大学生活，从而我们可以好好的把握未

8、来，而不在于在若干年后为自己做过的事而后悔。　　四.活动形式：团日