典中点2017春八年级语文下册第2单元第10课陋室铭学案无答案新版苏教版

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1、陋室铭【学习导言】《陋室铭》一文通过对居室的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了作者的高尚情操。让我们品读课文,读出课文的音韵之美、层次之美、情操之美。课前学习:自主体验(了解作者、通读课文、疏通文意)      【走近作者】刘禹锡:代诗人,字,世称。写出有关该诗人的两句诗:【通读课文】认真朗读几边课文,读通读顺。读准下面加点字的字音。德馨()苔痕()案牍()鸿儒()西蜀()何陋()调素琴()【疏通文意】1、结合课文注释,写出下面文言词语的意思。斯: 惟:馨:鸿儒:白丁:调:丝竹:案牍:劳形:何陋之有:2、指出对偶句()①山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。②斯是陋室,唯吾德馨

2、。③苔痕上阶绿,草色入帘青。④谈笑有鸿儒,往来无白丁。⑤可以调素琴,阅金经。⑥无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。⑦南阳诸葛庐,西蜀子云亭。⑧孔子云:“何陋之有?”课内学习:合作探究(预习反馈、品读课文、布置预习)   【预习反馈】1、同桌互相检查、批改课前学习。2、同学批语:。【品读课文】读出音韵之美1.认识文体。铭:2.读出韵脚。让我在课文中标出韵脚,读得清晰、响亮。3.读明偶句 让我在课文中标出偶句,读得温和、柔顺。读出层次之美1、我来标注在课本中标出文章的层次。2、我来诵读第一层:前四句读后稍作停顿,再缓缓读出“斯是”二句。第二层:“苔痕”二句读出美感;后六句读时须一事一顿,其中

3、虚笔读得轻一些。第三层:“南阳”二句读后作一顿,后用肯定的语调读末量句。读出情操之美有感情地诵读文章,从具体地语句中体味作者的高尚情操。课后学习:巩固深化(完成作业本、句段翻译)         完成作业本【句段翻译】1、斯是陋室,唯吾德馨。2、苔痕上阶绿,草色入帘青。3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。4、子欲居九夷,或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”(《论语·子罕》)

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