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《2017秋高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光课后作业 岳麓版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元从人文精神之源到科学理性时代第14课理性之光课后作业岳麓版必修3基础夯实1.有学者曾对欧洲某一历史时期这样写道:“较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了,《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”该历史时期应该是( ) A.宗教改革时期B.文艺复兴时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期解析抓住材料关键信息“上帝自己也受到审查了”以及“理性”分析,启蒙运动反封建神权,高举理性大旗,故C项正确。A、B两项没有涉及“理性”,故A、B两项错误;工业革命与材料信息
2、无关,故D项错误。答案C2.欧洲的某个时期,产生了一个“充满思考与批判”的社会群体。他们极力展望“新世界的政治蓝图”,认为天主教会“应对人们盲目崇拜、不宽容以及加诸人类社会的无数不幸负责”。这个社会群体应是( )A.16世纪的德国新教徒B.17世纪的荷兰航海家C.18世纪的法国启蒙思想家D.19世纪的美国工厂主解析题干中的地点是在欧洲,D项错误;“新世界的政治蓝图”,指的是构建资产阶级的政治理想,这是启蒙运动才有的内容,C项正确;宗教改革没有提出“政治蓝图”,A项错误;荷兰航海家没有展望“新世界的政治蓝图”,B项错误。答案C3.
3、伏尔泰在其著作《天真汉》中借主人公天真汉之口说:“我每天都发觉,那本书(指《圣经》)里不让人做的事,大家不知做了多少,让人做的,却一件也不做。”其用意主要是 ( )A.号召人们粉碎教会邪恶势力B.告诫人们不要相信《圣经》C.告诉人们不要信仰上帝D.引导人们按照《圣经》的要求去做解析伏尔泰是法国启蒙运动的领袖,他猛烈抨击天主教会的黑暗统治,故A项是《天真汉》写作的主要目的。答案A4.在审判国王查理一世时,审判长布拉德肖曾说:“这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的
4、服从义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么,只能说,别了,君主统治。”他所依据的理念是( )A.君权民授B.天赋人权C.社会契约D.主权在民解析“君主对国民应尽的保护义务……国民对君主应尽的服从义务”反映了社会契约的启蒙思想。故C项正确。答案C5.约翰·罗尔斯在其《正义论》中写道:“……不论各色人等,高矮肥瘦黑白强弱,都因为需要交往而对交往规则承担同样的权利和义务……社会是一个挂满了葡萄的大梯架,每个人都一样有上苍赋予的‘入场券’向上攀爬摘得鲜美的一份。”材料体现的思想核心是( )A.民主自由B.社会公正C.社会契约D.人民主权
5、解析根据材料信息“不论各色人等,承担同样的权利和义务”“每个人都一样有上苍赋予的‘入场券’向上攀爬摘得鲜美的一份”可以判断其思想核心为社会公正。故B项为正确选项。A、C、D三项在材料信息中都没有体现,排除。答案B6.“一方面他将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度,另一方面他又把理性的精神探索发挥到了如此得淋漓尽致。他从没有出过远门,思考范围却横跨宇宙。”材料中的“他”应该是( )A.苏格拉底B.莎士比亚C.孟德斯鸠D.康德解析德意志哲学家康德对启蒙运动作了经典的总结,认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考,理性判断;他一生深
6、居简出,直到1804年去世也从未踏出过出生地半步,故D项正确。苏格拉底倡导“知识”“美德”,莎士比亚宣传人文主义,孟德斯鸠提出三权分立,都与题意无关,故A、B、C三项错误。答案D能力提升7.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等,核心指向一点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”,他们主张( )A.推翻君主专制,建立君主立宪制B.消灭私有制,实现社会真正平等C.建立有效机制,实现权力制衡D.削弱中央权力,实现公民自治解析本题考查对历史材料的理解能力。结合“
7、西方启蒙思想家”这一内容分析,A、B、D三项没有体现启蒙思想。限制权力的最好办法是进行权力之间的相互制衡。答案C8.德国哲学家康德对启蒙运动含义的理解是:启蒙是人们摆脱自我受制状态的出发点。自我受制是一种不受他人指点就无法进行理智思考的无能状态。下列选项中最能体现其观点的是( )A.摧毁蒙昧宗教势力B.建设工业文明国家C.弘扬理性科学思想D.创立民主共和国家解析材料中强调人要运用自己的理智,对世间万物作出自己的判断。“摆脱自我受制”即强调人本身的作用;从启蒙运动的旗帜来看,启蒙运动彻底地反对封建主义和宗教势力,依靠理性主义和科学
8、精神构建未来资本主义制度的大厦。由此可以判断C项正确。答案C9.在法国启蒙运动史上,孟德斯鸠是一位非常重要的代表人物。他的三权分立学说对现代西方的政治民主化进程乃至整个人类历史都产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。材料一 国家应该分权治理,这
