2016高考政治二轮复习 专题8 文化的作用与发展习题

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1、文化的作用与发展一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分)1.暑期小强、小亮、小光、小东四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天，他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类，但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产，四个人有了各自的意见。四人的观点中正确的是(　　)①小强认为它们是人类保护的化石，应归入文化遗产②小亮认为这些化石是纯自然的东西，应归入自然遗产　③小光认为这些化石是精神现象的物质载体，应归入文化遗产　④小东认为这些化石不是人类实践活动的产物，应归入自然遗产A．①③B．②④C．①②D．③④解析：文化由人所创造、为人所特有，纯粹“自然”的东

2、西不能称为文化，蕨类植物化石不是人类实践活动的产物，是纯自然的东西，应该归入自然遗产，②④正确，①③排除。答案：B2.在中国古代历史中逢有重大政治和社会事件，有勒石刻碑、铸鼎纪事的传统。下图的南京大屠杀死难者国家公祭鼎详细记载了南京大屠杀的事实。这体现了(　　)A．民族精神转化为物质力量B．人在社会生活中享用文化C．文化综合竞争力不断提升D．精神活动离不开物质载体解析：题中的南京大屠杀死难者国家公祭鼎是记载南京大屠杀事实的物质载体，因此本题应选D项；其他各项与题意不符，均不能入选。答案：D3.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好，而国家

3、在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。从文化生活的角度看，其原因是(　　)①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉②政府采取切实措施改变现代经济的总体格局③文化与经济、政治相互交融、相互影响　④中华文化的包容性和独特性A．②④B．①③C．③④D．①②解析：材料显示，国家科技方面的建设和成就，能赢得人们普遍的祝福声。科技属于文化，①③正确。材料说明国家重视发展科技，没有体现现代经济总体格局的变动和中华文化的特点，故②④不符合题意。答案：B4.1928年，国民政府“废除旧历，普用国历”，要求各地将团拜、祀祖、春宴等移至国历新年前后举行，还派警察强迫春节期间停

4、业的商店开门营业。后因人们照旧过自己的春节，国民政府被迫停止废除旧历。国民政府废除旧历的失败表明(　　)①文化对人的影响是深远持久的　②文化决定着人们的交往行为和交往方式　③文化具有一定的相对独立性　④文化由人所创造，为人所特有A．①②B．①③C．②③D．③④解析：国民政府要求废除旧历，但人们依然按传统习俗过春节，说明文化对人的影响是深远持久的，文化具有一定的相对独立性，选①③。②错在“决定”上，④不符合题意。答案：B5.读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也能显露在生活

5、和文字中。这说明(　　)①书籍潜移默化地影响人的思想和行为　②书籍塑造人的健全人格　③书籍引导人们的世界观，传递正能量　④优秀的书籍可以丰富人的精神世界A．①②B．①③C．①④D．②③解析：由材料可以看出，书籍对人的影响是潜移默化的，优秀书籍影响人的思想和行为，丰富人的精神世界，①④符合题意，故选C；书籍对人的影响有好有坏，②说法错误，排除；③表述错误，“传递正能量”说法过于绝对。答案：C6.在欧美发达国家，马铃薯多以主食形式被消费：在美国，马铃薯食品多达70余种；英国是个“食土豆民族”，一日三餐都离不开土豆；在德国，土豆和爱情一样重要。在中国和韩国，土豆则一直被作为蔬菜食用

6、。材料中不同国家对食材马铃薯的开发与利用折射出(　　)①世界饮食文化具有多样性　②各国经济政治制度的差异　③不同区域的饮食文化呈现出各自特有的色彩　④在实践中发展着的各民族的饮食文化具有共性A．①②B．②④C．③④D．①③解析：各国对马铃薯的开发与利用各不相同，体现了各国饮食文化的差异性，同时，正是这种饮食文化的差异构成了世界饮食文化的多样性，①③正确，④不符合题意；由材料得不出②的结论，排除。答案：D7.为了破解当前教育遇到的困境——社会过多地关注数学、英语，学生语文素养却日渐下降，一些学生甚至提笔忘字，近来的亲近母语行动无疑是一种有效的选择。在学校教育中越来越重视亲近母语

7、、挽救母语文化(　　)①表明尊重文化多样性首先要发展好本民族文化　②体现了文化与经济政治相互影响、相互交融　③说明教育在人类文化的传承中具有重要作用　④体现了文化影响人的交往行为和交往方式A．①②B．①③C．③④D．②④解析：题干信息“近来的亲近母语行动无疑是一种有效的选择”，反映了要发展好本民族文化，①正确；在学校教育中挽救母语文化，体现了教育的作用，③正确；②④与题意无关，排除。答案：B8.2014年9月9日，习近平主席来到北京师范大学看望一线教师时指出：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，