2016-2017学年高中地理 第4单元 从人地关系看资源与环境 单元活动 遥感技术及其应用课时作业 鲁教版必修1

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1、单元活动　遥感技术及其应用读图,完成第1~2题。1.图中内容说明航天遥感的特点是(　　)A.探测范围广B.时效快,精度高C.连续性强D.准确定位2.就航天遥感而言,其探测的范围越大,则(　　)A.获得资料的速度越慢B.获得资料的周期越长C.对地物的分辨率越低D.对地物的分辨率越高解析:第1题,图中“我一次就可以把半个地球照进去”反映了航天遥感探测范围广的特点。第2题,遥感探测的范围越大,其获得资料的速度越快,周期越短,但分辨率一般会越低。答案:1.A　2.C利用遥感技术,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况,有助于防灾减灾。读图,完成第3~4题。3.图中重度病

2、害植物反射率高于健康植物反射率的波段是(　　)①红外线　②X光　③可见光　④紫外线A.①④B.③④C.①②D.①③4.根据上述原理,利用遥感技术可以直接(　　)①区分阔叶林与针叶林　②监测植物病害情况　③区分落叶树与常绿树　④监测草场退化情况A.①②④B.①②③④C.②④D.①③解析:第3题,从图中可以看出,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段大约在0.6~0.8μm,属于可见光和红外线范围。第4题,图中反映的原理是根据地物的反射波谱特征判断和识别地物的生长状况,而具体划分植被类型时只靠反射波谱的判读是不能直接完成的。答案:3.D　4.C2015年4月25日,尼

3、泊尔发生里氏8.1级地震。受此影响,我国西藏日喀则地区定日县发生里氏5.9级地震,并引发多处滑坡和雪崩。救援指挥部第一时间紧急启用航空遥感飞机,从6000米高空拍摄了地震灾区高精度遥感图片,为救灾物资的顺利送达提供了空间指导。据此完成第5~6题。5.救灾人员如何根据卫星图片判断居民点的位置?在假彩色卫星影像上居民点呈现(　　)A.深蓝色B.灰白色或浅蓝色C.绿色D.红色6.在假彩色卫星影像上河流与公路相比通常(　　)①宽度基本不发生变化　②宽度从上游到下游逐渐变宽③相对比较平直　④弯曲多变A.①②B.③④C.①③D.②④解析:第5题,在假彩色卫星影像上居民点、城市、道

4、路等人工建筑,呈现灰白色或浅蓝色。第6题,在假彩色卫星影像上,道路的宽度往往不发生变化,而河流的宽度从上游到下游逐渐变宽;道路相对比较顺直,而河流则弯曲多变。答案:5.B　6.D2015年7月11日,第9号台风“灿鸿”在浙江舟山登陆,登陆时中心附近最大风力有14级,属于强台风。据此完成第7~8题。7.气象卫星云图的获得主要采用的技术手段是(　　)A.全球定位系统B.遥感技术C.地理信息系统D.数字地球8.分析多幅卫星云图可以获知(　　)①台风中心位置　②台风的强度和速度　③台风所造成的降水范围　④台风的移动方向　⑤台风的登陆地区A.①②③⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①

5、②③④⑤解析:第7题,气象卫星云图的获得主要采用的是遥感技术。第8题,从气象卫星云图上可以看出某个地方的天气情况,可以监测台风的位置、强度、移动方向、速度、登陆地区和所造成的降水范围等,这为实时天气预报提供了依据。答案:7.B　8.D北京时间2015年12月29日0时04分,我国在西昌卫星发射中心成功发射遥感卫星高分四号卫星。这是目前世界上空间分辨率最高、幅宽最大的地球同步轨道遥感卫星。将为综合防灾减灾、地质灾害调查、林业灾害监测和气象预警预报等提供高时间分辨率遥感数据。下图是卫星运行状态照片。读图,完成第9~10题。9.下列不属于遥感卫星的应用领域的是(　　)A.国

6、土资源普查B.防灾减灾C.城市规划和管理D.农作物估产10.利用遥感技术监测洪涝灾害与人工监测相比,其优点是(　　)①获取资料快,可及时地进行动态分析　②受地面的限制小,可避免人员的伤亡　③获取信息量大　④探测的范围广A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④解析:第9题,遥感广泛应用于资源普查、农作物长势监测和估产、环境监测、自然灾害防御监测等领域。因此,C项正确。第10题,和人工监测相比,遥感技术由于在高空进行,所以既增大了探测范围,又加快了探测速度,并且获取信息量大,可以动态分析数据,并减少了地面状况对监测的限制。答案:9.C　10.D(2015·新疆乌鲁木齐高

7、一检测)下图为松林、草地、红砂岩和泥浆四种地物的反射波谱曲线。读图,完成第11~12题。11.红砂岩具有高反射率的波段是(　　)A.红外线B.X光C.可见光D.紫外线12.利用上图能直接完成的遥感工作是(　　)A.判断水域状况B.制定绿化方案C.估算地物面积D.判断土地类型解析:第11题,读图,横轴是波长,纵轴是反射率。根据红砂岩反射率高的点对应的波长数值,在图中可以对应属于可见光部分,C项正确。第12题,遥感相当于视力的延长,是遥远的感知,只能根据反射的波长,区分地物的类型,不能分析范围、性质等变化。题图中没有水域的波长,不能判断水域状况,A项错。