大班三八妇女节教案

大班三八妇女节教案

ID:29806685

大小:39.66 KB

页数:44页

时间:2018-12-23

大班三八妇女节教案_第1页
大班三八妇女节教案_第2页
大班三八妇女节教案_第3页
大班三八妇女节教案_第4页
大班三八妇女节教案_第5页
资源描述:

《大班三八妇女节教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观大班三八妇女节教案  篇一:大班三八妇女节活动方案  大五班三八妇女节活动方案  活动目标:  1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。  2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。  3.通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。  二、重点和难点  知道三八节,并向妈妈表示祝贺。  三、材料准备  1.一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。  2.妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录

2、象。  3.在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。  4.老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。  5.准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。  6.通知妈妈参加活动。  四、设计思路按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市

3、、区有关会议精神,全面落实科学发展观  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。  中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。  五、活动流程  讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物  讨论表演的节目讨论表演节目的内容,确定节目单。  1、说说三月八日是什么节。  2、讨论表演节目的内容。  说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈

4、表演什么节目”。  3、制定节目单。  说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。活动进行  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。  (2)按节目单表演节目。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩

5、子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。  说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。  (4)妈妈说心声。  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。  (5)集体表演《我的好妈妈》。  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们

6、的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。  送礼物  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。  和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、

7、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。制作礼品  (1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。  说明①:由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。  ②“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。  (2)祝贺,送礼物  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。