高一语文第六单元测试题 新课标 人教版

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1、高一语文第六单元测试题一、选择题（45分）⒈选出下列划线字注音全部正确的一组（）A颛（zhuān）臾相（xiàn）夫子出于柙（xiá）跬（guī）步B弃甲曳（yè）兵孝悌（dì）木直中（zhòng）绳槁暴（pù）C痒（xiáng）序之教涂有饿莩（piǎo）参省（xǐng）乎己假舆（yú）马者D跂（qì）而望矣渚（zhǔ）崖之间然而不王（wáng）者鸡豚狗彘（zhì）之畜⒉下列各项中划线字的解释完全正确的一项是（）A见笑（被笑话）于大方之家少（小看）仲尼之闻用心一（专一）也无可寄托（寄居安身）B风雨兴（产生）焉锲而（却）舍之绝（渡）江河闻者彰（明显）C寒于（比）水

2、取之于（从）蓝何异于（比）刺人而伤之移其粟于（到）河内D填然（咚咚鼓声）鼓之是亦走（行走）也王无罪岁（不好的年成）有事（发动战争）于颛臾⒊下列“而”字用法与其他三项不同的一项是（）A吾尝终日而思矣B吾尝跂而望矣C顺风而呼D积善成德，而神明自得⒋下列句中，定语后置的一项是（）A未之有也B季氏将有事于颛臾C蚓无爪牙之利，筋骨之强D以为莫己若者⒌下列句子翻译不正确的一项是（）A是社稷之臣也，何以伐为？（这是鲁国的臣属，为什么要讨伐它呢？）B以五十步笑百步，则何如？（凭自己跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？）C故不积跬步，无以至千里。（所以，不积累每一小步，就

3、不能远达千里。）D君子生非异也（君子出生后跟一般人没有什么不同）⒍下列句中“之”字用法与其他三项不同的（）A寡人之用心者B寡人之民不加多C王道之始也D而轻伯夷之义⒎没有通假字的一项是（）A颁白者不负戴于道路矣B非能水也C泾流之大D则知明而行无过矣⒏下列划线字用法不同于其他三项的是（）A修文德以来之B七十者衣帛食肉C远人不服而不能来也D既来之，则安之⒐下面停顿不当的一项是（）A则/移其民/于河东B是/何异于/刺人而杀之C则/无望/民之多于邻国也D狗彘/食/人食/而不知检⒑下面“者”字用法与“虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也”一句相同的一项是（）A非蛇蟮之穴无可寄托者

4、，用心躁也B假舟楫者，非能水也C陈胜者，阳城人也D期年之后，虽欲言，无可进者⒒下列划线词与现代汉语用法相同的一项是（）A蚓无爪牙之利B五十者可以衣帛矣C王无罪岁D养生丧死无憾⒓划线字用法完全相同的一组是（）A何以伐为“欲之”而必为之辞B不患寡而患不均颠而不扶C季氏将有事于颛臾龟玉毁于椟中D且在邦域之中矣既来之，则安之⒔与“太后之色少解”的“少”字意思相同的一项是（）A我尝闻少仲尼之闻B义不杀少而杀众，不可谓知类C宾客意少舒D少时，一狼径去⒕划线词活用情况不同于其他三句的是（）A我尝闻少仲尼之闻B轻伯夷之义C若毒之乎D以天下之美为尽在己⒖属于宾语前置的句子是（）A

5、卿欲何言B甚矣，汝之不惠C蚓无爪牙之利D石之铿然有声音，所在皆是也二、阅读题（30分）㈠梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”（10分）⒗选出“寡人之于国也”的“于”义相同的一项（）A河内凶，则移其民于河东B王如知此，则无望民之多于邻国也C季氏将有事于

6、颛臾D是谁之过与⒘选出“之”意义归类正确的一项（）①邻国之民不加少②填然鼓之③久之，目似瞑，意暇甚④寡人之于国也⑤然而不王者，未之有也⑥申之以孝悌之义⑦王无罪岁，斯天下之民至焉A①④/②③/⑤⑥/⑦B①②/④/③⑤/⑥⑦C①⑦/②③/④/⑤⑥D①⑦/②③/④⑥/⑤⒙对“察邻国之政，无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是（）A考察别国的政治，不如我的用心B体察别国的政令，不如我这样用心的C观察邻国的政事，没有像我这样尽了心的D了解别国的政治，没有像我这般用心的⒚对“兵刃既接，弃甲曳兵而走”理解正确的是（）A兵器拿到手，（士卒们）就抛下武器而逃跑B兵器刚接触，（士

7、卒们）就抛下盔甲拖着兵器逃跑C兵器已经握在手，（士兵们）就丢下大部队拖着兵器逃跑D兵器刚接触，（士兵们）就甩下兵器走了⒛对选文一、二段理解正确的是（）A孟子用比喻的方式指出梁惠王的“补救灾区”的方式不是好方法B孟子用比喻的方式指出梁惠王所用的“爱民”临时措施，与邻国之政实际上是五十步与百步之比C孟子用打仗为例，指出梁惠王没有实行仁政D孟子用打仗为喻，指出梁惠王对人民“让步”太少㈡秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借于齐。”颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣内自尽计；与秦，不若归之大国。夫存危国，美名

8、也；得九鼎，厚宝也。愿大