新人教版高中历史必修3综合复习练习卷3

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1、综合复习练习卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分；考试用时120分钟。第I卷(选择题共69分)一、选择题：本大题共23小题，每小题3分，共计69分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、夏朝是我国第一个奴隶制王朝，这一说法的主要依据是A、出现了奴隶主和奴隶两个阶级B、奴隶制国家机构建立C、“家天下”局面的出现D、奴隶主完全占有奴隶2、司马迁说：“（齐）桓公之盛，修善政以为诸侯会盟，称伯。”“修善政”的具体措施是　　A.通工商之业，便鱼盐之利　　B．兴

2、修水利，开河凿渠　　C．尽地力之教，发展生产　　D．“尊王攘夷”，扩充势力3、下列哪一种情况符合战国历史A．周王室派代表参加葵丘会盟　　B．齐、晋、楚、秦等国争霸C．南方楚国率军到洛阳问鼎　　　D．诸侯国内卿大夫执掌朝政4、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”，实质都是　A、建立地主阶级专政         　B、让奴隶获得土地C、逐步承认土地私有                   D、给奴隶人身自由5、《春秋》中“有星孛入于北斗”的记载是世界上最早的A．日食记录B．月食记录C．天象观测记录D

3、．哈雷彗星记录6、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是    A.世代相袭      B.考试选拔      C.地方推荐      D.皇帝任命7、《贾谊·治安策》建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展成为　　A．削夺王国的封地　　B．夺去王侯爵位　　C．推恩令　　D．继承西周分封制8、汉武帝对匈奴的战争在历史上得到肯定，主要是因为：A、安定了北部边郡人民的生产和生活B、有效地打击了匈奴贵族的侵略活动C、取得了重大的军事胜利　　　　　D、开辟了沟通

4、东西方的丝绸之路9、下列秦汉时期的科技成就居世界第一位的是　①关于太阳黑子的记录②太初历③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》A、①②③④⑤⑥B、①②③④⑤　　　C、①③④⑤D、②③④⑤10、南北朝时期，我国经济发展趋势的突出特点是A、新兴封建城市开始出现B、大量荒地得到开垦，耕地面积扩大C、引进农作物新品种并广泛种植D、南北经济发展趋向平衡11、南北朝时期，统治者宣扬佛教或大肆毁佛，其根本原因是A.想要控制寺院的规模　　　　　　　B.不了解是否应该发展佛教艺术C.对佛教教义理解抱对立态度　　　

5、　D.受统治需要的制约12、新航路开辟引起的“价格革命”的叙述中，正确的是①大量的白银流入欧洲，引起通货膨胀及物价上涨②这种物价上涨打破了传统的经济关系③这使从事商业的人发了财，增强了新兴资产阶级的力量④靠固定地租收入的封建地主的地位削弱了A、①②③④B、①③④C、①②③D、①②13、《人权宣言》的进步意义主要体现在A.提出在法律面前人人平等　　　　　B.宣传人生来是自由的，在权利上是平等的C.宣布私有财产是神圣不可侵犯的　　D.要求摧毁君主专制和封建等级制度的思想14、美国《独立宣言》被马克

6、思称为：“第一个《人权宣言》”，主要是由于它A、代表了资产阶级的利益B、宣告了美利坚合众国的诞生C、是最早阐明天赋人权的政治纲领D、与法国《人权宣言》的目标一致15、独立后的拉美国家大多建立了共和国，但实际上不久就变成半殖民地半封建国家，这种现象出现的根源是A、各国资本主义力量薄弱　　B、没有形成统一的联合体C、宗主国的封建殖民统治　　D、被殖民时间长达三世纪16、资产阶级积极展开自由主义改革运动的指导思想是　A、法国资产阶级启蒙思想B、大卫•李嘉图的经济学思想　C、亚当•斯密的《国富论》思想D、德

7、国古典哲学思想17、1857年世界性经济危机的发生表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、资产阶级的掘墓人无产阶级登上历史舞台　　B、科学共产主义的诞生指日可待C、资本主义世界市场已经初步形成　　　　　　D、资本主义世界殖民体系确立18、南北战争爆发后，林肯曾经说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制度。”这表明林肯A、同情黑人奴隶，反对奴隶制度　　B、坚决主张废除黑人奴隶制度C、寻找向南方妥协的借口　　　　　D、把解放黑奴作为维护统一的措施19、第二次工业革命与第一

8、次相比，最突出的特点是A.科学和技术紧密结合，科学推动生产的作用突出　　B.生产和资本的日益集中C.世界经济政治文化联系加强　　　　　　　　D.有些国家两次工业革命交叉进行20、19世纪末美国成为世界第一工业大国的重要原因和条件有①进行领土扩张和西进运动　②对外贸易和资本输出发展迅速　③大量吸收外来移民　④内战后工业、农业得到较协调的发展A．①②③　　B．①③④　　C．①②④　　D．②③④21、“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比，最大的区别是　　A．以反侵略反封建为