2016-2017学年高中地理 2.1.1 大气的受热过程、热力环流与风课时作业 中图版必修1

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1、第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节　大气的热状况与大气运动第一课时　大气的受热过程、热力环流与风读大气受热过程图,完成第1~3题。1.对地面起保温作用的箭头是(　　)　　　　　　　　　　　　　A.①B.②C.③D.④2.影响近地面大气温度随高度升高而递减的箭头是(　　)A.①B.②C.③D.④3.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低主要是由于(　　)A.大气吸收①辐射少B.大气吸收②辐射少C.地面吸收③辐射少D.地面吸收①辐射少解析:第1题,大气对地面的保温作用主要途径是大气逆辐射,大气逆辐射是射向地面的大气辐射,即图中箭头③。第2题,大气的最主要的直接热源是地面,所

2、以随着海拔的升高大气吸收的地面辐射越来越少,即图中箭头②。第3题,由于地面是近地面大气的直接热源,所以青藏高原虽然太阳辐射比同纬度其他地区高,但由于大气吸收的地面辐射少,故气温低。答案:1.C　2.B　3.B(探究创新题)与煤、天然气和核发电等传统电能制造技术相比,太阳能热流式发电系统(太阳能塔),不烧任何燃料,不需用水,只是应用了一些简单的科学原理,使太阳光的热能被利用来制造强大的上升气流,驱动涡轮发电机发电,它将是未来理想的清洁能源生产方式。读太阳能热气流式发电系统(太阳能塔)原理示意图,完成第4~5题。4.顶盖透明的太阳能集热棚所利用的原理为(　　)A.热岛效应B.绿岛效应C.温室

3、效应D.狭管效应5.下列地区最适宜太阳能热气流发电系统的是(　　)A.北美大五湖地区B.澳大利亚中部地区C.菲律宾群岛地区D.亚马孙平原地区解析:第4题,顶盖透明的太阳能集热棚能够充分吸收太阳辐射,而减少射向宇宙空间的大气辐射,使集热棚内的气温升高,类似于温室大棚,所以利用的原理是温室效应原理。第5题,澳大利亚中部地区为热带沙漠气候,太阳能资源丰富。答案:4.C　5.B(实验探究题)某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,15分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成第6~7

4、题。6.该实验主要目的是测试(　　)A.大气的温室效应B.大气的热力运动C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的、直接的热源7.甲箱气温比乙箱气温高的原因是(　　)A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异解析:实验的结论是底部放土的比没有放土的气温足足高了3℃,主要原因是土对气温升高起了决定性作用,验证了地面是大气主要的、直接的热源。答案:6.D　7.B导学号96100049读下图,完成第8~9题。8.若图示为热力环流,则a地与b地的气压(P)和气温(T)状况是(　　)A.Pa>Pb;Ta>TbB.PaTb

5、D.Pa>Pb;Ta

6、云层中水汽含量大,吸收的地面长波辐射多,大气逆辐射强,对地面的保温作用强。答案:C下图是沿某一理想大陆45°N所作的剖面示意图。读图,完成第11~12题。11.关于图中①②③④四地气温变化的叙述,正确的是(　　)A.1月均温③地高于②④两地B.7月均温③地低于②④两地C.②④两地的气温日较差大于③地D.②④两地的气温年较差小于③地12.若图中M、N表示近地面的等压面,则关于该季节盛行风向的说法,正确的是(　　)A.②吹向①B.④吹向⑤C.⑤吹向④D.④吹向②解析:③地处于内陆,②④两地处于沿海,因此③地日较差大于②④两地,且③地1月均温低于②④两地,7月均温高于②④两地,使得③地气温年较

7、差大于②④两地。图中近地面陆上等压线上凸,海上等压线下凹,说明近地面陆地气压高,海洋气压低,因此风由陆地吹向海洋,即由④吹向⑤。答案:11.D　12.B读低层大气某要素等值面垂直分布图,完成第13~14题。13.若a~e为不同高度的气温值,则气压值的大小比较应为(　　)A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁C.甲>乙>丁>丙D.甲>丙>丁>乙14.若a~d为不同气压值,则由热力环流的规律可知下面各项中错误的是(　　)A.气流方向:乙→