中国梦演讲比赛领导讲话稿

《中国梦演讲比赛领导讲话稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观中国梦演讲比赛领导讲话稿　　篇一：我的中国梦演讲比赛校长致辞　　我的中国梦演讲比赛致辞　　各位评委、各位老师、各位同学：　　大家下午好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行XX年寺庄中学“我的中国梦”演讲比赛。在此我谨代表学校对参加本次活动的老师和同学表示热烈的欢迎，对为本次比赛的顺利进行辛勤工作的组织者表示衷心的感谢，并预祝本次活动圆满成功！　　我们相信，以此次演讲比赛为契

2、机，寺庄中学师生之间一定能加强沟通，增进友谊，促进共同发展。为携手共创寺中教育工作新局面，推动寺中教育事业全面、协调、可持续发展作出新的更大的贡献！同学们，你们是未来国家的建设者。少年智则中国智，少年强则中国强。希望同学们以习近平总书记“实现中华民族伟大复兴”这一“中国梦”为目标，将个人梦想汇入伟大的“中国梦”，树立正确的人生观、世界观和价值观。脚踏实地，勤奋学习，提升自我。以我们饱满的热情、昂扬的斗志、蓬勃的朝气，担当起时代重任。　　此次演讲比赛学校作了精心安排，在比赛过程中，希望各选手要赛出水平、赛出精神；各

3、评委老师要严格标准，公正评判；同学们要认真观看，维护赛场纪律，保持卫生，以保证比赛的顺利进行。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　最后，祝各位选手在比赛中赛出水平、赛出风格，取得优异成绩，预祝此次演讲比赛取得圆满成功！　　谢谢大家！　　XX年4月11日　　篇二

4、：中国梦演讲比赛领导讲话稿　　篇一：中国梦演讲,领导致辞　　在“我的中国梦”演讲比赛上的讲话　　----也谈中国梦　　偏城中学校长李进彪　　各位老师、同学们：　　大家好！　　五月的鲜花绚丽多彩，五月的偏城中学激情澎湃。今天，偏城中学在这里举行“中国梦.我的梦”主题演讲比赛,我们倍感兴奋与自豪，我代表学校向参加这次比赛付出辛勤工作的所有老师表示诚挚的问候，对所有能站在这个演讲台上参加比赛的同学们表示衷心的祝愿。　　这是一个充满梦想的年代，人类的任何伟大事业，都源自伟大的梦想。梦想的力量，正激发着偏城中学全体师生的力

5、量！我们仿佛看到千万个梦想，从偏城中学师生的心田破土、生根、发芽、开花，结果；仿佛闻到梦想花开的醉人芳香、收获实现梦想后的幸福甜蜜！这个年代，是不平凡的年代按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观。习近平主席代表十三亿华夏儿女喊出了中华民族实现伟大复兴的最强音：“中国

6、梦”！对于中国梦，我从以下几个方面来谈谈：　　一、什么是中国梦？　　XX年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览。在现场，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他首次响亮地提出“中国梦”而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。中国梦，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。如果说实现民族的独立和解放，建立中华人民共和国是20世纪中叶的

7、“中国梦”，那么今天全面建设小康社会是21世纪头20年的“中国梦”，将来实现中华民族的伟大复兴则是21世纪中叶的“中国梦”。XX年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。　　二、什么是中国教育梦？　　XX年3月8日，在政协教育界联组讨论会上，教育部部长袁贵仁动情地勾画了自己心中理想的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高

8、市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　有教无类——不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。　　因材施教——不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育。学校要为每