xx年下半年总结及年计划(招聘工作)

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观XX年下半年总结及年计划(招聘工作)　　篇一：XX下半年度招聘计划书　　事业三部下半年招聘　　计划书　　招聘计划书简介：　　本部门将于7月开展下半年聘计划，其中包括各事业部现有人员空缺、离职补缺，新增事业部的人员配备，各部所需的销售人员、运营店长、营销店长、客服、内勤等的招聘。为了能更有效地完成企业的招聘任务，人事部现制定此招聘计划，以预期和指导工作，并通过更多不同的渠道将企业的招聘信

2、息传达到更多的求职者当中去，为企业带来更多的意向求职者。在众多的选择当中，挑选出更适合企业发展前景的人才。　　1.招聘目的及意义：　　随着企部门规模的不断扩大，对人才的需求也是日益增长。本着发扬企业文化，提高企业员工整体素质，获取企业发展所需人才的宗旨，结合公司上半年发展战略及相关计划安排，特制订一下半年度招聘计划。　　2.招聘原则：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小

3、平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　公司招聘员工应以用人所长、容人之短、追求业绩、鼓励进步为宗旨；以面向社会，公开招聘、全面考核、择优录用、相关专业优先为原则；从学识、品德、能力、经验、体格、符合岗位要求等方面进行全面审核，确保为企业吸引到合适的人才。　　3.上半年度招聘回顾及总结将继续保持已有的好的招聘方式和渠道，同时积极探索新的招聘方法，全力保证招聘效果。　　4.现行发布岗位招聘信息：　　总结上半年度公司各部门人员配备和空缺的总体情况，经过初步分析统计汇总招聘岗　　

4、5.招聘方案设计：　　现场招聘　　每场均安排专人负责招聘信息单发放，保证参会人员知晓我司招聘信息。　　现场招聘会原则上应有1男1女2位面试人员，规模很小的可以只派1人；　　由于交通原因，大型招聘会，建议由2人确定后，由公司安排车辆。　　络招聘　　络招聘，尝试运用视频面试，合格后再邀约公司；　　络面试可以结合现场招聘会，安排到统一复试地点面试沟通；　　络招聘应尽可能精心岗位要求和岗位职责，以减少简历人工筛选时间和降低因非面对面面试的误差；按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力

5、提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　主要招聘途径：　　1、大学的毕业生招聘会（相关对口学校筹备专场招聘会）　　2、人才市场　　3、付费的招聘站上刊登招聘信息(例如:51job、智联、赶集、58同　　城)，保证综合性站1-2家，地方性站1家。　　补充招聘途径：　　1、社会上组织的一些免费招聘会　　2、站上刊登免费的招聘信息　　3、员工转介绍　　6.招聘的实施：　　第一阶

6、段：　　7月中旬至8月初（学生毕业找工作），招聘高峰阶段，以现场招聘会为主，高度重视络招聘，具体方案如下：　　1、积极参加现场招聘会，保持每周2场的现场招聘会参会　　2、每场招聘会根据规模，原则上安排2人以上负责现场面试，1人以上负责公司介绍及招聘信息单的发放，保证所有参会人员都知晓我公司及招聘职位情况；　　3、现场招聘会根据视情况，20人以上可以安排专车接送至公司统一复试；按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关

7、后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、积极参加个人才市场和各相关学校的的免费招聘会；　　5、联系各学校的老师负责推荐和信息告知；　　6、发动公司内部员工转介绍；　　7、坚持每天刷新络招聘信息及简历筛选与联系，每周至少1次以上集体面试邀约。　　第二阶段：　　8月中旬至9月，此阶段现场招聘会逐渐冷淡，新增应聘人员较少，同时各高校在陆续开学后将积极筹备校园招聘会，以保证学生就业，因此，这段时间以络招聘和校园招聘为主，具体方案如下：　

8、　1、坚持每天刷新络招聘信息及简历筛选与联系，每周至少2次以上集体面试邀约；　　2、积极参与部分院校的大型招聘费，每场招聘会将有现场公司介绍、现场初始、现场　　复试.　　3、联系前期面试人员进行，招聘信息的转告及代介绍。　　第三阶段：　　9月底至10月底，此阶段