课标高考优秀作文集锦

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时间:2018-12-23

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1、高三优秀作文(五)请以“在路上”为话题,写一篇作文。要求:①自主确定文体(诗歌、戏剧除外);②自拟标题;③不少于800字。堵车遐想高三1班雷逸舟堵车了。我坐在车里,看看外面一眼望不到头的车龙,心里不免烦躁。大街上人流熙熙攘攘,都在向各自的目的地前行。冬日的阳光照在脸上暖洋洋的,让人感到有些困乏。打开收音机,广播里传来“堵路别堵心”的歌声。想到大好的时光就这样耗在路上,谁又能真正“堵路不堵心”呢?我不禁羡慕起故人来。古代的交通虽说不便,可也不会堵车,就在慢慢的行走中,一点点向着自己的目标前进。夕阳西下的古道,

2、因此承载多少迁客的忧思,多少游子的悲吟。于是,在路上,便有了李太白“蜀道之难难于上青天”的嗟叹,有了杜子美“便下襄阳向洛阳”的狂喜,有了王维“西出阳关无故人”的悲观,有了高适“天下谁人不识君”的豪迈。而我的脑海中最常浮现的诗句却是“古道西风瘦马,断肠人在天涯”。那孤独的马车,辘辘地远行,唱出了一曲永无休止的悲欢离合之歌。人生苦短而前路艰难,每思至此,往往失却前行的勇气。然而在路上,最引人瞩目的行人,莫过于那些朝圣者。如果说穆斯林们不远万里到麦加朝圣,尚且有个目的地;那么西藏的朝圣者们就可以称得上完全是“在路

3、上”了。他们围着自己心目中的神山圣水朝拜,开始在何处,结束也在何处。然而,他们只是又回到起点了吗?有人说,朝圣者六步一跪,他们的衣服和身体是很脏了,但是他们的灵魂很干净。不错的,这一路上,在他们心中的圣地的每一次呼吸,似乎都像清澈的流水洗涤了他们的心。信仰如同一轮永恒的太阳,照亮每个人的灵魂。人生就像是一场朝圣之旅。每个人,无非赤条条地来,赤条条地去。然而,我们只是又回到原点了吗?就在这条路上,载着故去者的灵车开过,载着新生儿的私家车开过,载着新娘新郎的婚车也开过。人们总是在赶路,从一个站点奔向下一个站点。

4、也许最终是要回到原点的,但在这个过程中,我们所收获的沿途的风景,爱与关怀,以及内心的荡涤与升华,难道还不足以抵偿这一路的辛苦与劳顿?人生也许就是一个循环,从原点回到原点,但只要我们有勇气前进,时刻保持一颗如朝圣者般的虔诚之心,用心去体会一路上的心情,无论悲喜忧愁,都坦然面对,那么我们就能欣赏到“大漠孤烟直”的美景,感受到“柳暗花明又一村”的惊喜。路况渐渐松动,车龙开始慢慢前移。手机响了,朋友问我在哪里。“在路上,”我回复道。成功只因在路上高三3班郝韵“成功?我还在路上呢!”很多年前,周润发曾在电视屏幕上说过

5、这句意味深长的话。当时,他脸上漾起智者的微笑,眼角涌起丝丝皱纹。这就很令人疑惑了:作为华人的骄傲,他足够成功,当然也不再年轻,怎么还会在路上呢?他在人生的路上已经迈入了我们只能仰望的位置,他又在哪条路上呢?前不久,季羡林和钱学森两位泰斗大师级人物相继辞世。在那些白底黑字充满哀思与爱戴的悼念词语中,我们分明看到了“在路上”三个大字。身为国学泰斗、两弹元勋,在我们心中,他们应该是像佛一样闪着金光、供人膜拜的,他们应时时宣讲着自己的伟绩,回忆着自己的成功。但是,我们感到的却是深夜孤灯下的奋笔与冥想,是对亲朋和陌生

6、人的仁爱与和蔼,是对国家对自己更深的责任与义务。他们还在路上,在成功的山后那条路上。其实,我们完全可以在千年前滕王阁的诗吟中寻找到一种共鸣:“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”我们仿佛听见了辛弃疾、陆游、苏轼壮怀激烈的赞同,仿佛听见了巴顿将军和林肯的高声应和。原来从古至今,从南到北,犹如是。他们一直在路上啊!我们似乎该悟出点什么:原来,在路上是一种心境,是“不坠的青云之志”,是翻过成功的山后看到那条更深远的路后的智者的微笑,和那坚定的继续迈下去的双脚。我们在山的这边,看不到山那边那条少有人走

7、的路,但那些成功者,那些“在路上”的人,已经坚定地走下去。“在路上”是一种对成功的淡然,是一种谦逊和对人生的尊重。翻过的山峦没有什么值得回首仰望,没有什么值得去细细思索,他们真正被吸引的是通往未来的路,所以,他们不停留,一直在路上。没有华丽的庆功礼,他已在思考南北争端调和;没有宣讲自传,他仍在孤夜中仔细琢磨。正因如此,在翻过那个山头后,他们在另一条路上,走上了新的高度。“在路上”是一种不服输、不满足,是一声“我还年轻”的呐喊。常人总是以为翻过那座山后,总可以歇歇了吧,但他们看到了路,不顾自己已经精疲力竭,他

8、们选择了上路,恰如临终前还翻动的书页,白发上流下的汗滴,是Youth前的临表涕零,他们已经忘记了自己,全心全力走在路上,于是,一直前行。“在路上”是坚持,“在路上”是拼搏……“在路上”是一种成功者继续成功的精神境界。我们或许一时参不透,或许只有真正的成功者才能说得明白。成功?如果可以,我们愿意一直在路上。教师点评:“‘在路上’是一种成功者继续成功的精神境界”一语中的,点出了问题的实质。也概括了习作的观点。话题作文

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