新合同法要义

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观新合同法要义　　篇一：《合同法》教案　　教案　　XX－XX学年第二学期　　系部法律系　　教研室行政法教研室　　课程名称合同法学　　授课对象07律师实务专业　　授课教师郑毓枫　　职称职务助教　　教材名称《合同法学》　　XX年2月23日　　合同法课程教案　　-1-　　-2-　　注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；　　3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实

2、习课、练习或习题课等。4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。　　《合同法》课程教案　　-3-按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　-4-　　篇二：合同法教学大纲　　《合同法》课程教学大纲　　法律教研室制订日期：XX年10月30日　　课程编号：13XX　　课程总学时、学分：48、3　　课程类别

3、：职业技术课　　适用专业：法律事务（专科）　　考试方式：闭卷考试　　首选教材：陈小君主编：《合同法学》，高等教育出版社XX年版。编制单位：人文学院　　编制时间：XX年10月　　一、课程总述　　1、课程的性质、任务与目的　　《合同法》课程是法律事务专业的一门职业技术课。该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用、分析和处理各种合同实务问题。　　2、

4、与其他课程的关系（本课程学习所必备的知识）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（1）先学课程：《法理学》、《宪法学》《民法学》　　（2）平行课程：《经济法学》、《法律文书》　　本课程作为法律事务专业的职业技术课，要求在掌握《宪法学》、《法理学》、《民法学》等基础理论课程后，平行学习《经济法学》、

5、《法律文书》等职业技术课程，使学生在具备基本的法律知识基础上系统把握合同法学的理论和实践。　　3、课程特点（包括课程的重点、难点）　　本课程分为两大部分,即总论和分论。总论部分包括：合同和合同法概述,合同的成立和效力,缔约过失责任,合同的履行,合同的解释,合同的变更,合同的解除.合同的担保和保全,合同的转让,合同的终止和违约责任等内容。分论部分包　　括：15种有名合同,其中重点学习买卖合同,赠与合同,租赁合同,承揽合同,运输合同,技术合同,保管合同和委托合同。　　4、教学总体要求　　通过本课程的学习要求学生系统掌握我国合同法的基本概念、基本知识、基

6、本理论；掌握缔约和履约规则；系统了解《中华人民共和国合同法》及其配套法规、规章。培养学生运用所学理论和知识分析和解决实际案件的能力；为做好合同法律服务工作获取必要的知识和本领。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　5、教学手段与教学环节配制　　主要教学手段：在讲授合同法相关理论知识的基础上，给学生

7、提供能够体现合同法理论知识的典型案例进行分析讨论，配合模拟法庭和庭审旁听辅助教学。　　教学环节配置：本课程采用课堂教学为主。　　6、教学总时数分配表　　本课程共48课时，3个学分。分配如表：　　7、考试及计分方式：　　本课程为考试课，闭卷。成绩以百分制计，平时成绩占30%，由答问、作业等构成。　　8、教材选择　　建议教材：　　《合同法学》，陈小君主编，高等教育出版社XX年版。　　参考资料：　　1、《合同法》，崔建远主编，法律出版社XX年版。　　2、《合同法总论》，韩世远著，法律出版社XX年版。　　3、《合同法研究》，王利明著，中国人民大学出版社XX

8、年版。　　4、《合同法分解适用集成》，李国光主编，人民法院出版社XX年版。　　5、《合同法案例》，李永军主编，中国人民大学