二五计划项目

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划二五计划项目　　二五班阅读计划　　《小学语文新课程标准》关于课外阅读的要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。《小学语文新课程标准》还对课外阅读量提出要求：一、二年级课外阅读总量达到五万字。低年级的小朋友，重在培养他们阅读的兴趣，养成天天阅读的习惯。根据低年级小朋友的特点，对阅读内容、阅读时间等提出具体要求，针对这一情况制订课外阅读计划如下：致力于学生

2、文学素养的提升，选择文学性较强的读物诵读，于朗朗的读书声中习得较好的语感，获得丰富的性情陶冶。　　阅读具体内容：语文拓展书的精彩片段和诗歌、随课文，节日，活动，季节等而选取的精彩片段。　　阅读要求：教师提前一天准备好所读篇目并做详细的了解，最好熟背，用实际行动去感染学生。学生按时到校，先复习以前的诵读内容。　　阅读评价：每天评出“阅读小明星”，每月评出“阅读月冠军”，学期末评出“阅读年冠军”，来调动孩子们，认真参与，主动背诵。　　阅读教学措施：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，

3、可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、设立班级图书角。　　为了让学生在学校也能随时有书可读，各班一起创建了“班级读书角”。每班的图书均由各班的同学捐回来，每月更换一次图书，各班还专门设立了“图书管理员”和制定了“图书借阅制度”，每月评出“优秀班级读书明星”，该评比成绩也作为为期末评选“德育示范班。通过评比，各班的读书角摆放整齐，借阅有序。为学生的长期读书活动提供了有利的条件。　　2、注重拓展阅

4、读的范围。　　以篇带片，扩大阅读范围，激发阅读的欲望，利用教材以外的知识火花，来引爆课文中出现的问题，使学生体会到课文只是微微地打开了一个通往知识世界的窗口，以激励其阅读的兴趣，是学生爱上语文的一条有效途径。　　3、选讲有趣故事。低年级儿童最爱听童话故事，老师一说讲故事，他们使一个精神抖擞，竖起耳朵，瞪大眼睛，仔细听。每周上阅读课前，给学生讲一个内容有趣的故事，类型可丰富些如：童话故事，名人故事，也可选择一些篇　　幅长的的故事或者整本书，讲到精彩处，戛然而止，把学生阅读的胃口吊起来，然后，不失时机地向学生介绍书的名字，学

5、生们急于知道故事的结果，就会自主地去寻找阅读。　　4、家校联系，促学生阅读。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　与家长联系，让家长明白课外阅读的重要性。建议家长为孩子准备一些有意义的书籍，给他一个和书建立感情的机会，使阅读成为孩子们每天必不可少的生活内容，逐步养成良好而自觉的阅读习惯。并拿到学校与同学共享，互相交换阅读

6、和交流。同时设立了家长监督机制，要求家长每天给孩子的阅读签名，及时地取得家长的支持与配合，以便进一步增强孩子阅读的实效性。这样有步骤地不断训练，学生的自主发展能力得到充分培养，逐步养成自觉阅读的良好习惯。　　5、落实评价　　针对低年级学生的心理特点，设计课外阅读的评价方式。评出“读书大王”、“故事大王”、“积累之星”、“爱书标兵”等等，并鼓励学生读整本书，有计划的读书，首先教师统计本班学生的读书情况，并把学生所读书的数目张榜公布，不仅可以让学生更多的发现一些有趣的书，而且鼓励并督促学生读完整本书，待学生读完后，利用阅读课

7、进行“读书汇报总结”，通过后，再换新书。在四月份举行阅读拓展活动，即讲故事比赛，最后学生汇报总结的情况，评出班中真正的“读书大王”。　　十二五规划主要内容分析　　—六合同风共创和谐家园目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　十二五计划，也就是第十二个五年规划，全称是“中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要”，

8、起止时间为XX-XX年。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年计划的建议　　一、加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面二、坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展三、推进农业现代化，加快社会主义新农村建设四、发展现代产业体系，提高产业核心竞争力五、促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化　　【关键词】以人为本