[初二英语]unit9when_was_he_born_sectiona导学案人教新目标

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1、八年级英语导学案Unit9SectionAClassNameNo制定人:审核人:核准人:学习目标话题谈论“famouspeople”继续学习和巩固一般过去时。被动语态的了解单词bornstartnationalbecomehiccup(现在分词)recordachievementperformgoldtalented重点短语Too……toBebornin停止做某事stopsth,stopsth停下来去做某事重要句型学会对多长提问(howlong)和对时间提问(when)的用法:Whenwashe/sheborn?He/Shewasborn…..Howl

2、ongdidhehiccup?Hehiccuppedfor69years.------Who’sthat?-------He/Sheis…-------Whenwashe/sheborn?-------He/Shewasborn…语法聚焦一般过去时Pasttense疑问词when和howlong引导的特殊疑问句导学过程预习案Period1(1a-----2c)1.1a在方框中列出你知道的国际著名体育明星。2.1b预习1b中的内容,填出这些体育明星的出生年份。3.1cPairwork练习对话。根据上面四位明星编写并且练习对话4.2a听录音,并把表格完成,

3、这两位明星体育生涯有多久?5.2b再听一遍录音。两位明星什么时候开始,什么时候结束?6.2cPairwork.根据2b中的信息编写对话。Period2(3a-----4a)1.3a和你同桌或是搭档,一人看55页的阅读,另一个人看84页的文章。并分别完成表格中的问题。他们的成就和年龄。2.3b与你的同桌或是搭档交换表格中的信息,共同完成表格。3.4a在班里进行一次采访,根据表格的内容,并完成它。探究案1.whenhewasfouryearsold.=attheageoffour2.too…..to太…..而不能….,多表示否定,可以与so…that(转换

4、时that后从句用否定形式)Heissoyoungthathecan’tgotoschool=Heistooyoungtogotoschool练习:1.sheisyounggotoschool2.It’stoodifficultformetoreadthispassage.It’sdifficultIreadthispassage.3.spendsometime(in)doingsth花费某些时间做某事spendsometimeonsth花费某些时间在某事上4.start用法,看下面的例句:Hestartedplayingthepianowhenhew

5、as5yearsold.Sheisstartingtocookthedinner.总结其用法,start后可接和5.when引导的特殊疑问句和时间状语从句看下面的例句:①----WhendidyoubegintolearnEnglish?----IbegantolearnEnglishantheageofsix.②----Whendidyougetupthismorning?----Ataboutsixo’clock.③Alicestartedtoplaythepianowhenshewasthreeyearsold.④Thechildrenweres

6、wimmingwhenIsawthem.得出结论:1.在例子1、2中,when是副词,引导的是(特殊疑问句/时间状语从句),意思是“什么时候;几点”;当指“几点”时可与互换使用。2.在例子3、4中,when是连词,意思是,用来引导时间状语从句。合作探究(一)、动词一般过去时1、含义;2、基本结构:3、标志性短语:(二)、动词过去式的构成1、规则变化:A:B:C:D:2、不规则变化:(详见上册116页)整理自己易混的记在下面训练案一、翻译下列短语和句子1、国际的,世界性的2、记录3、打嗝4、打喷嚏5、世界级体育明星6、他打嗝已经多长时间?他打嗝持续了69

7、年5个月。7、他什么时间开始打喷嚏的?他1922年开始的。二、单项选择:1.When______DengYapingborn?In1973.A.isB.wasC.wereD.am2.Hestartedsneezing_____January13.1981.A.inB.onC.ofD.at3.___didCharleshiccup?About69yearsand5months.A.HonglongB.HowoldC.HowmanyD.Howmuch4.There_____manypeopleinthelibraryyesterday.Butthere__

8、___notmanypeopletoday.A.were;areB.were;wereCwas

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