乡村少年宫舞蹈室计划

《乡村少年宫舞蹈室计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划乡村少年宫舞蹈室计划　　XX学年第二学期陈村镇仙涌小学　　乡村学校少年宫舞蹈小组活动方案　　舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。　　一、活动目的　　通过活动，培养学生的节奏感和韵律

2、感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼等教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。　　二、活动时间　　XX年5月-XX年8月　　三、活动地点　　仙涌小学舞蹈室目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、活动人

3、员　　向仙涌村儿童免费开放。　　五、活动安排　　佛山市顺德区陈村镇仙涌小学　　XX年4月24日　　乡村少年宫舞蹈室管理制度　　1、保持室内整洁，不堆放私人物品或在室内做私人之事。　　2、由辅导员负责活动用具的登记管理，室内用具不得私自外借，损坏照价赔偿。　　3、舞蹈室应根据活动情况协调使用。在舞蹈室活动时，所有人员都要脱鞋进入。　　4、辅导教师要组织好纪律，教育学员不大声喧哗、爱护公物、节约用品。　　5、室内活动结束后，辅导员主动负责打扫卫生，关好门窗、关闭全部用电设备电源，拉好窗帘，并让学员整理自己的用具，不许在墙上、凳子上乱涂乱画。　　6、每次活动结束后要填写活动记录。学生应

4、讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。　　7、训练结束后，应切断电源，关好门窗。　　8、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　9、辅导员应同时做好乐器室的管理工作，做好全部乐器、教具、服装、音像材料的保管和维护工作。　　10、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。　　XX-XX年度上坪中小学乡村少年宫

5、舞蹈活动计划　　一、指导思想　　丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。　　二、训练目标　　通过一年的活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教

6、育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。　　.艺术目标　　1.通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.通过规范而且简单的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。　　3.通过一定的训练，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法，能完成舞蹈

7、的表演。　　4.通过组合练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。　　.思想目标　　1.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。　　2.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。　　3.培养学生的自信能力。　　三、训练要求　　通过舞蹈课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。　　四、