职业道德知识及试题汇总(印刷

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1、“职业道德”考点汇总第一章职业道德概述第一节道德与职业道德一、道德（一）道德的含义“道”原指道路，后引申为食物发展变化的规律和规则，“德”是人们对“道”的认识和把握。道德是人类区别于其他动物的一个很重要的标志。道德是调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊的行为规范的总和。道德分为家庭美德、社会公德和职业道德。（二）道德与法律的关系1、道德规范与法律规范的联系（1）都是国家健康发展的重要保障。关系如“”车之两轮，鸟之两翼“。（2）道德与法律相辅相成，相互促进、共同发展。（3）道德和法律在内容上存在部分重叠现象

2、。2、道德能够弥补法律调节的不足。二、职业道德概念：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。基本要素：职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。特征：鲜明的行业性、使用范围上的有限性、表现形式的多样性、一定的强制性、相对稳定性、利益相关性。第二节社会道德的社会功用一、职业道德的具体功能导向功能、规范功能、整合功能、激励功能二、社会道德的社会作用1、有利于调整广西，维护社会生产和生活秩序。2、有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会

3、风尚的形成。3、有利于完善人格、促进人的全面发展。第三节职业道德的历史发展我国传统的：奴隶社会是职业道德的形成时期。孔子将敬业称为“执事敬”。“童叟无欺”一直是中国古代商德的一条重要规则。见利思义、以义取利，层次有：以道义为先、义利双行、重义轻利、与人以利西方国家的职业道德精华：1、社会责任至上2、敬业3、诚信4、创新西方国家的做法和经验：1、加强道德立法工作（如1978年，美国国会通过了《从政职业法》作为规范政府官员的职业准则。英国颁布的额《荣誉法典》）2、注重信用档案体系的建立。3、严格的岗前和岗位培训。第四节社会主义职业

4、道德的基本要求及其特点一、性质和基本要求社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。二、特征1、继承性与创造性的统一。2、阶级性和人民性相统一。3、先进性和广泛性相统一。第二章职业道德建设的基本原则第一节体现社会主义核心价值观2006年在党的十六届六中全会上，指出：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和衣改革创新为核心

5、的时代精神，社会主义荣辱观，构成神会主义价值体系的基本内容。社会主义荣辱观是核心价值体系的基本成分，它以“八荣八耻”为主要内容。职业道德的“五个要求”：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会同属职业道德、社会公德的要求有：文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学。第二节坚持社会主义集体主义原则一、集体主义的内涵：1、坚持集体利益和个人利益的统一。2、维护集体利益的原则。3、集体利益要通过对个人利益的满足来实现。二、集体主义的要求：1、正确处理集体利益和个人利益的关系，首先兼顾，无法兼顾，个人服从集体。2、正确处理“小集

6、体”和“大集体”的关系。3、反对形形色色的错误思想：极端个人主义、享乐主义、拜金主义。第三节职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉第三章职业化与职业道德第一节职业化的特点与执业精神一、职业化的3个层次内容：1、核心层是“职业化素养”。2、中间层是“职业化技能”。3、外在的层面为“职业化行为规范”。二、职业化与新型劳动观1、职业化是提高个人与组织竞争力的必由之路。2、职业化是新型劳动观的核心内容。（劳动既是一种谋生手段，也是一种成就自己和实现人生价值的基本途径。）3、职业化是全球职场的通用语言和职场文化。第二节职业化的内涵与职

7、业道德素养一、德才兼备对职业道德和职业才能的重视，是职业化的核心。职业活动既是一个人工作的起点，也是学习挑战的起点。二、职业道德准则忠诚、诚信、敬业、追求卓越、正直、纪律三、自主与协作。四、职业化与人力资源伦理第四章职业技能与职业道德第一节职业技能的内涵、特点与作用一、职业技能的内涵是指从业人员从事职业和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。二、职业技能的特点1、时代性；2、专业性；3、层次性；4、综合性三、职业技能的作用（一）职业技能是保障和促进企业的发展1、职业技能是企业开展生产经营活动的前提和保

8、证。2、职业技能关系到企业的核心竞争力。（二）职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障1、职业技能是就业的保障2、职业技能有助于增强竞争力3、职业技能是履行职业责任、实现自身价值的手段。第二节职业技能有效发挥需要职业道德保障一、职业道德对职业技能具有统领作用二、职业道德对