高中生物固氮练习与解析 旧人教 选修

高中生物固氮练习与解析 旧人教 选修

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1、高中生物固氮练习与解析旧人教选修一、选择题1.能把植物遗体中的氮素首先进行转化的生物在生态系统中的地位是A.生产者B.消费者C.分解者D.寄生者解析:考查生态系统中氮循环的途径。植物、动物遗体中的含氮有机物经分解者的分解作用生成NH3,又经硝化细菌的作用氧化成NO被植物重新吸收利用。答案:C2.土壤中的细菌把硝酸盐最终转化成氮气的外界条件之一是A.氧气充足B.氧气不足C.CO2充足D.CO2不足解析:土壤中的硝酸盐主要被植物吸收,但在氧气不足时,土壤中的反硝化细菌可以将硝酸盐转化成亚硝酸盐并最终形成氮气,进入大

2、气。答案:B3.生物固氮的意义在于A.是氮循环的必经途径B.是植物体内氮素的唯一来源C.是植物体内氮素的主要来源D.是维持氮循环的主要因素解析:大气中的氮,必须通过固氮作用才能被植物吸收利用。除了生物固氮以外,生产氮素化肥的工厂以及闪电等也可以固氮,但是,同生物固氮相比,它们所固定的氮素数量很少,可见,生物固氮在氮循环中具有十分重要的作用。答案:D4.下列关于根瘤菌的叙述中,正确的是A.根瘤菌所固定的氮均提供给植物利用B.根瘤菌繁殖的结果是形成不同的根瘤C.大豆根瘤菌可以侵入豌豆的根内D.根瘤菌要靠豆科植物提供

3、有机物来生存解析:根瘤菌所固定的氮一方面自身利用,另一方面供给植物利用。根瘤的形成是根瘤菌和豆科植物共同作用的结果。大豆根瘤菌具有专一性,不能侵入豌豆的根内。根瘤菌是异养型,要靠豆科植物提供有机物。答案:D5.固氮生物不包括A.根瘤菌B.圆褐固氮菌C.某些蓝藻D.豆科植物解析:本题考查固氮微生物的种类。豆科植物能够获得大量的氮素是因为根系内有大量的根瘤菌有固氮能力,而豆科植物是不能固氮的。答案:D6.关于生物固氮的有关叙述,正确的是A.植物遗体中的含氮化合物首先被转化成硝酸盐B.圆褐固氮菌不但能够固氮,还能促进

4、植物生长C.分解者能够直接把含氮有机物中的氮转变为氮气D.若对豆科植物用根瘤菌拌种就不用施肥了解析:A项中植物遗体中的含氮有机物首先被分解者分解成NH3,然后经硝化细菌的作用氧化成NO,被植物吸收利用。B项圆褐固氮菌不仅能固氮产生NH3,而且还能分泌生长素,促进植物的生长发育。D项对豆科植物用根瘤菌拌种可以不施氮肥,但其他矿质养料还必须补充。答案:B7.关于生物固氮在农业生产中的应用,不正确的是A.自然界每年通过生物固氮所提供的氮素约为4×108tB.经过根瘤菌拌种的豆科作物,可以增产10%~20%C.用固氮基

5、因工程让非豆科作物固氮,不仅能明显提高粮食产量,而且有利于生态环境的保护D.固氮酶由核糖体合成,经高尔基体加工后,具生物活性的固氮酶能将N2还原成NH3答案:D8.在一块从未种过豆科植物的贫瘠土地上种植大豆,为提高产量,下列措施最具生态效益的是A.加施氮肥,合理密植B.根瘤菌很“随和”,在土壤中广泛分布,故无需施肥C.播种前在避光条件下进行根瘤菌拌种D.播种前对种子进行消毒处理解析:未种过豆科植物的贫瘠土地,根瘤菌种类和数量很少,不易形成根瘤,所以在播种前应用根瘤菌拌种。答案:C9.选择根瘤生长旺盛的豆科作物根

6、系,留待明年拌种,应把根瘤放在A.阴凉、通风、避光处B.高温干燥处C.阴凉潮湿处D.干燥向阳处解析:太阳光中的紫外线对根瘤菌具有较强的杀伤力,所以应把根瘤放在阴凉、通风、避光处。答案:A10.圆褐固氮菌除了具有固氮能力外,还能A.促进植物生根B.促进植物开花C.促进植物种子形成D.促进植物的生长和果实发育解析:圆褐固氮菌除具有较强的固氮能力外还能分泌生长素,生长素能促进植物的生长和果实发育。答案:D11.豆科植物形成根瘤是A.根瘤菌入侵的结果B.根瘤菌固定N2的结果C.根的薄壁细胞分裂的结果D.根内形成NH3的

7、结果解析:根瘤菌侵入豆科植物的根后,在根内繁殖,这时刺激了根的薄壁细胞,使其不断分裂,从而使该处的组织逐渐膨大,形成了根瘤。答案:C12.关于氮循环的有关叙述,正确的是A.硝化细菌可以把植物不能吸收的氨转变为能吸收的硝酸盐B.硝化细菌可以最后完成使氮元素回归大气的作用C.圆褐固氮菌固定的氮可以直接被植物吸收利用D.固氮细菌是唯一能够把氮气转变为植物可利用氮的生物答案:A13.根瘤菌新陈代谢的基本类型是A.异养需氧型B.自养需氧型C.异养厌氧型D.自养厌氧型解析:根瘤菌和豆科植物之间的关系是互利共生关系,根瘤菌为

8、豆科植物提供NH3,并从豆科植物那里得到有机物,所以根瘤菌的同化作用方式是异养型,根瘤菌在固氮时需要在有氧的环境下进行,所以其异化作用方式是需氧型。答案:A14.大气中的N2,经过固氮后形成的化合物中,哪一组化合物被植物体吸收后直接可用于蛋白质的合成A.NH3和NOB.NH和NOC.NH和NH3D.NO和NO解析:这是一道生化综合题,有一定的难度。分析时首先应该知道的是,蛋白质或其他有

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