高中语文奥德赛练习题 苏教版 必修1

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1、高中语文奥德赛练习题1．下列加点字读音有误的一项是()A.神裔yì喧嚣xiāo鄙薄bǐB．宅邸dǐ刁难nàn筏船fáC．从容cóng寰宇huán压缩suōD．粗糙cào啜泣chuò肴馔zhuàn2．下列各组中字形全对的一项是()A.惠赐辽阔雾气迷蒙B.消磨安然无羌沧茫C．宽旷废尽心机仁慈D．机敏眷念寓义深刻3.阅读下面的文章，完成⑴～⑶题。神女中的女神这样说完，立即前行。/奥德修斯紧紧跟随神女的足迹。/神女和凡人一起走进宽旷的洞穴，/奥德修斯在赫尔墨斯刚才坐过的/宽椅上坐下，神女在他面前摆上/凡人享用的各种食物，供他吃喝，/她自己在神样的奥德修斯对面坐下，/女侍们在她

2、面前摆上神食和神液。/他们伸手享用面前摆放的肴馔。/待他们尽情享用食物和饮料之后，/神女中的女神卡吕普索开始这样说：/“拉埃尔特斯之予，机敏的神裔奥德修斯，/你现在希望能立即归返，回到你那/可爱的故土家园，我祝愿你顺利。/要是你心里终于知道，你在到达/故土之前还需要经历多少苦难，/那时你或许会希望仍留在我这宅邸，/享受长生不死，尽管你渴望见到/你的妻子，你一直对她深怀眷念。/我不认为我的容貌、身材比不上/你的那位妻予，须知凡间女子/怎能与不死的女神比赛外表和容颜。”/足智多谋的奥德修斯这样回答说：/“尊敬的神女，请不要因此对我恼怒。/这些我全都清楚，审慎的佩涅洛佩/无

3、论是容貌或身材都不能和你相比，/因为她是凡人，你却是长生不衰老。/不过我仍然每天怀念我的故土，/渴望返回家园，见到归返那一天。/即使有哪位神明在酒色的海上打击我，/我仍会无畏，胸中有一颗坚定的心灵。/我忍受过许多风险，经历过许多苦难，/在海上或在战场，不妨再加上这一次。”/⑴．奥德修斯是凡人，而在“她自己在神样的奥德修斯对面坐下”一句中为什么却用“神样的”来修饰奥德修斯?________________________________________________________________________________________________⑵．从上

4、面两段文字中可以看出奥德修斯英雄般的取舍，你能具体说说吗?________________________________________________________________________________________________⑶．你认为奥德修斯是怎样的一个人?________________________________________________4。阅读下面一首诗歌，完成⑴～⑶题。卡秋莎苹果花和梨花已经开放，/河上的薄雾轻轻荡漾，/在高而峻峭的河岸上，/走来了卡秋莎姑娘。她走着，唱出优美的歌声，/歌唱草原暗蓝色的雄鹰，/歌唱她热爱着的人

5、，/她正珍藏着他的来。姑娘啊，你的歌声，/跟随着灼烁的大阳飞翔，/把卡秋莎的致敬，/带给战士，在遥远的边疆。让他记起这朴素的姑娘，/听一听她的歌唱。/让他保卫着祖国的边疆，/卡秋莎要把爱情永远保藏。/苹果花和梨花已经开放，/河上的薄雾轻轻荡漾，/在高而峻峭的河岸上，/走来了卡秋莎姑娘。⑴．第一节诗描写出怎样一种意境?这一节在全诗中有何作用?⑵．诗的最后一节为什么要重复第一节?⑶．这首诗的主题思想是什么?⒌阅读下面一首小诗，回答后面的问题。一朵野花陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了，不想到这小生命，向着太阳发笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。一朵

6、野花在荒原里开了又落了，他看见青天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒号，就连他自己的梦也容易忘掉。⑴．简要分析“野花”这一意象的生命形态特征。____________________________________________________________⑵．作者蕴含在诗中的人生哲理应当如何理解?______________________________________________________________6.(2005年高考浙江卷,23．)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）　　公益广

7、告语：__________________________________[参考答案]http://www.DearEDU.com奥德赛1．D(糙cāo)2．A(B沧——苍C废——费D义——意)⒊［⑴．奥德修斯是凡人，但他不为容貌、身材都远超过妻子的“长生不老”的女神所动，明知回家的途中充满风险与苦难还要选择返回，确非凡人所及，在女神眼里成了“神”。⑵．(略)⑶．奥德修斯是一个充满智慧，坚强勇敢，非常忠诚的英雄。］⒋［⑴．第1节描写了一个美的环境和一个美丽的姑娘，写出一种和平、宁静、安详的意境。这些描写，为后边几节诗的内容作铺垫，说明战士保卫祖国的意