语文版高中语文第二册箱子岩 同步练习

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1、箱子岩同步练习一、积累与运用1.给加点的字注音。烘炙（）石罅（）惊心动魄（）悠然（）火光煜煜（）痈疽（）（）答案：烘炙（zhì）石罅（xià）惊心动魄（pò）悠然（yōu）火光煜煜（yù）痈疽（yōnɡ）（jǔ）2.选出有错别字的一项是（）A.五彩屏障目瞪口呆石罅B.亳无关系强弓硬弩竞渡C.兴高采烈东瞧西望寂静D.遍体鳞伤浑身冰凉惶恐答案：Ｂ3.选择恰当的一项词语填空（）①日光落尽云影无光时，两岸渐渐在温柔暮色里。②河面被一片紫雾，除了从锣鼓声中尚能辨别那些龙船方向，此外已别无所见。③月光下石壁同河面

2、，一切都了银，已完全变换了一种调子。④我们要用一种什么方法，可以使这些人心中感觉一种“惶恐”，放弃对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙船的精神活下去？A.笼罩消失镀就/且B.消失笼罩涂才/且C.消失笼罩涂就/且D.消失笼罩镀就/且答案：Ｄ4.选出语序排列正确的一组是（）①另外尚有一批人，与自然毫不妥协，想出种种方法来支配自然，违反自然的习惯，同样也那么尽寒暑交替，看日月升降。②这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。③然而后者却在改变历史，创造历史。④听他们谈了许久，

3、我心中有点忧郁起来了。⑤一份新的日月，行将消灭旧的一切。A.④③⑤②①B.①③⑤④②C.④②①③⑤D.④③⑤②①答案：C5.《箱子岩》中，作者面对“一群会寻快乐的正直善良乡下人”，产生的“可是个费思索的问题”是（）A.如何与自然融合，各尽性命之理。B.如何避免“人事上的得失，到恩怨纠纷成一团”。C.如何与自然妥协，对历史毫无担负。D.如何“改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去”。答案：D二、课内阅读阅读下文，完成6~9题。当时我心想：多古怪的一切！两千年前那个楚国逐臣屈原，若本身不被放逐，疯疯癫癫来到

4、这种充满了奇异光彩的地方，目击身经这些惊心动魄的景物，两千年来的读书人，或许就没有福分读《九歌》那类文章，中国文学史也就不会如现在的样子了。在这一段长长岁月中，世界上多少民族都已了，了，了。即如号称东亚大国的一片土地，也已经有过多少次被来自沙漠中的蛮族，骑了膘壮的马匹，手持强弓硬弩，长枪大戟，到处践踏蹂躏！（辛亥革命前夕，在这苗蛮杂处的一个边镇上，向土民最后一次大规模施行杀戮的统治者，就是一个北方清朝的宗室！辛亥革命后，老袁梦想做皇帝时，又有两师北佬在这里和滇军作战了大半年。）然而这地方的一切，虽在历

5、史中也照样发生不断的杀戮、争夺，以及一到改朝换代时，派人民担负种种不幸命运，死的因此死去，活的被逼迫留发，剪发，在生活上受种种限制与支配，然而细细一想，这些人根本上又似乎与历史进展毫无关系。从他们应付生存的方法与排泄感情的娱乐看上来，竟好像今古相同，不分彼此。这时节我所眼见的光景，或许就和两千年前屈原所见的完全一样。6.在文中横线处，按原文填空。答案：堕落衰老死亡7.“这些人根本上又似乎与历史进展毫无关系”一句应当怎样理解？答案：“这些人”在生活中完全处于被动的地位，他们无意去影响历史的发展，历史的发

6、展看起来与他们也没有太大的关系，他们的命运也就像羊群的命运一样被派“担负种种不幸命运”。8.文中“这时节我所眼见的光景，或许就和两千年前屈原所见的完全一样。”结合文意，概括指出作者这样说的原因。答案：“他们应付生存的方法与排泄感情的娱乐方式看上来，竟好像今古相同，不分彼此。”9.这段文字表明了作者对生活怎样的态度？（限10字以内）。答案：干预历史，主宰命运。10.对本文的赏析，错误的两项是（）Ａ.文中写到屈原是为了悼念屈原。Ｂ.文中括号的作用是解释说明。Ｃ.文中“号称”一词不具有讽刺的意味。Ｄ.本段文

7、字主要表现了作者对农民命运没有太大变化问题的关注。Ｅ.本段运用了古今对比的写法，来表现屈原的伟大。答案：AE11.将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。答案：由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日

8、在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。12.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题春晖盈大地（）科学能致富（）第二题国兴旺家兴旺国家兴旺（）答案：第一题：正气满乾坤勤劳可兴家第二题：老平安少平安老少平安三、课外阅读阅读下文，完成13~15题。老家孙犁⑴前几年，我曾诌过两句旧诗