课堂新坐标2016_2017学年高中物理第2章磁及其应用第3节电生磁的探索及价值第4节磁的应用及其意义教师用书鲁科版

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1、第3节　电生磁的探索及价值第4节　磁的应用及其意义课　标　解　读重　点　难　点1.了解奥斯特发现电流磁效应的历程．2.知道安培定则，能用安培定则判定电流周围磁场的磁感线方向．3.了解分子电流假说，能解释生活中磁化和去磁的有关现象．4.了解指南针的发展历程和对航海事业的推动作用．5.了解磁记录技术的应用及其意义．6.知道磁悬浮列车的基本原理，了解它作为理想交通工具所具有的优势.1.电流的磁效应，安培定则的应用磁现象的电本质，磁的应用．(重点)2.磁现象电本质的理解．(难点)奥斯特的伟大发现及其科学价值1.基本知识(1)哲学思想的魅力：丹麦物理学家奥

2、斯特深受康德哲学思想的影响，坚信自然力统一，电与磁一定存在着某种联系，电一定能够转化为磁．(2)电生磁的探究：1820年首次实验成功：通过实验的方式得出了通电导线的周围存在着磁场，从而揭示了电与磁的内在联系．2．思考判断(1)法国物理学家安培深受启发，研究提出了安培定律，奠定了电动力学的基础．(√)(2)奥斯特的发现“打开了黑暗领域的大门”．(√)电流的磁效应1.基本知识电流的周围存在着磁场，电流磁场的方向可用安培定则来判定．(1)直线电流的磁场安培定则：用右手握住通电直导线，使伸直拇指的方向与电流的方向一致，则四指弯曲的方向就是电流周围磁感线的

3、环绕方向，如图231所示．图231(2)环形电流的磁场安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形载流导线中心轴线上磁感线的方向，如图232所示．图232(3)通电螺线管的磁场安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指的方向跟电流的方向一致，则拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线的方向．也就是说，拇指指向通电螺线管的北极．如图233所示．图2332．思考判断(1)通电螺线管内部的磁感线的方向从N极指向S极．(×)(2)磁感线总是由N极出发指向S极．(×)3．探究交流通电直导线与通电螺线管应用右手螺旋定则来判定磁感线的

4、方向，那么在这两种情况下，大拇指与四指所代表的指向意义相同吗？【提示】　不相同．在判定通电直导线磁感线的方向时，大拇指指向电流的方向，四指的指向代表磁感线的方向．在判定通电螺线管磁感线时，四指指向电流的环绕方向，大拇指指向代表螺线管内部磁感线的方向.探索磁效应产生的秘密1.基本知识(1)安培分子电流假说：安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，分子的两侧相当于两个磁极．如图234所示．图234(2)磁现象的解释：没有磁性的物体，分子电流的取向杂乱无章，分子电流的磁性彼此抵消，总

5、体对外不显磁性．本来没有磁性的铁钉在外磁场的作用下，内部分子电流取向大致相同，内部的磁性相互抵消，两端显示出较强的磁性来．形成磁极，使没有磁性的物体具有磁性的过程叫做磁化．使磁体失去磁性的过程叫做消磁或去磁．2．思考判断(1)安培环流假说揭示了磁现象的电本质．(√)(2)振动、高温都能使得分子电流取向变得杂乱无章，使有磁性的物体消磁．(√)磁的应用及其意义1.基本知识(1)指南针：司南是世界上最早的指南工具．在司南的基础上人们进行创新，又先后制成了一些新的指南工具，如指南鱼、指南针等．(2)利用磁可以记忆声音、图像和数据等信息，随着技术的发展，人

6、们所熟知的磁记录从磁带到磁鼓、磁盘、记忆棒、磁卡等．(3)磁悬浮列车主要有两种形式：常规磁铁吸引式悬浮和超导排斥式悬浮．2．思考判断(1)指南针自南宋开始用于航海．(×)(2)被广泛应用的磁卡是一种磁记录介质片．(√)安培定则与电流的磁场【问题导思】　1．应用什么法则判定不同电流的磁场方向？【提示】　安培定则．2．通电螺线管内部的磁感线分布有什么特点？【提示】　是匀强磁场．三种电流磁场的判断比较见下表直线电流磁场环形电流磁场通电螺线管的磁场特点无磁极，非匀强，距导线越远处磁场越弱环形电流两侧分别是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱与条形磁铁的

7、磁场相似，两端分别是N极和S极，管内是匀强磁场，磁场最强，管外为非匀强磁场安培定则图示立体图横截面图纵截面图　1．图中的“×”号表示磁场方向垂直纸面向里，“·”号表示磁场方向垂直纸面向外．2．图中只是表示出了磁感线的方向，对磁感线的疏密没有具体表示．3．应用安培定则判定电流周围磁场的方向时，直线电流是判定导线之外磁场的方向，环形电流和通电螺线管判定的是线圈轴线上磁场的方向．　两根非常靠近且互相垂直的长直导线如图所示，当通以如图所示方向的电流时，导线平面内两电流所产生的磁场，在哪些区域内是一致的？图235【审题指导】　利用安培定则来判断．【解析】　

8、通电长直导线周围的磁感线是一系列不等距同心圆，其方向由安培定则确定：如图所示：I1产生的磁场方向在其上方指向纸外，下方指向纸内；I2产生