主题教研总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划主题教研总结　　作文主题教研活动总结　　通过本次作文教研活动，暴露了当今作文教学中的一些问题，归结起来，主要由以下几点：　　问题一：学生的作文中，造假、抄袭、仿作、套作的问题还是比较集中的，我曾经在一次题为《我感受到了……》作文训练中，在三个学生的作文中看到一个相同的故事：在校运动会中，我是运动员，在比赛当中晕倒了，同学们纷纷跑过来帮助我，我醒了，感到了集体的温暖，友谊的力量，这温暖的友谊，比一块奖牌更重要。很

2、明显，这假造的场面是为了写作文编造出来的。周末的作业，如果有篇作文，往往使不少学生产生畏难情绪，笔下无物，抓耳挠腮。于是“拿来主义”，打开电脑，百度一搜，各式各样的范文就都有了。把别人的劳动成果拿来充数就成了抄袭。　　问题二：数量与质量。写作离不开练笔，周记、读书笔记等，习作没有经过讨论与评价，对于水平提高没有帮助。就会造成光有数量没有质量。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺

3、利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　问题三：思想道德水平决定作文的高度。人生观世界观尚未形成时期的小学生，需要教师在思想上适时引领。作文中随意编造(来自:写论文网:主题教研总结)父母离婚、亲人丧失的故事，就是对于生命的厚重还没有深刻的理解。针对以上问题，我校语文教师研究了以下相应的对策：对策一：化难为易，作文不是空穴来风。　　我一直认为，随便拈出一个题目，布置学生写作文，很不合适。　　这“空穴来风”的题目，会让尚在写作起步阶段的学生不知所措。作文训练的有序性，很大程度上，要以课文为载体，以单元练习

4、上的作文题目为依托。我曾经尝试过一种方法，就是提前一周告诉学生作文题目及要求。接下来，在整个单元课文的学习中，不断渗透写作指导，就像专家老师说的那样：“教师利用教材，有层次有步骤有意识地读写结合，点化学法，以读导写，读中学写，仿中求新，激发写作兴趣。促进素质提高。指导学生在课外阅读中，边读边思，归类摘抄，感受语言的生动优美，感悟篇章的布局谋篇，并化用到自己的写作中去。”当作文时间来临的时候，经过了片段练习和素材积累，作文有了一个长时间的酝酿过程，通过学习课文，对于这篇作文的立意构思，谋篇布局，写法表达已经大体有数了，个别

5、学生已经成竹在胸了。成文是水到渠成的事了。这不是化难为易吗？　　对策二：形式多样，规范上好作文讲评课。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　师生共评，生生互评，范文引领，病文研讨，类文对比……作文讲评课可以有多种形式的上法，我觉得，在这场关于如何写好作文的“对话”中，教师仍然要发挥好平等中的首席的指导作用，教师要用更多的

6、经验和更丰富的智慧把学生一些尚不明确的想法，进一步明朗化，及时捕捉到学生爆发的思维创新火花，加以肯定予以鼓励，使之印象更深刻或者找到成就感。另外，要更多的让学生走上讲台展示成功的有闪光点的优秀佳作，让学生找到身边的榜样，更能启发他主动思考怎样写好作文。最后，还要让学生学会如何修改作文，知道自己作文中的不足，并且学会怎样修改。　　对策三：春雨润物，工具性人文性相结合。　　怎样让学生发自内心地体悟到自己非单独个体天马行空、无牵无挂，而是家庭共同体中最重要的构成部分，他们的一行一动牵动着关爱他的人们的心？感恩是内心的体悟，不是

7、流于表面；感恩是思想动力，不是班级搞活动；感恩来自生活，不是来自书本；感恩源于心灵，不是源于口头？一个人要富有情感，不做灵魂的空壳？意识到拥有梦想才能拥有未来，心系家国、胸有天下，才能站高望远，才能富有责任感？　　文虽无定法，但却是有规律可循的，只要我们仔细观察，潜心研究，作文训练是可以获得事半功倍的效果的。希望通过全体教师的努力，将我校的作文教学形成特色，加以推广。　　如何打造高效课堂主题教研活动总结　　宁江区实验中学地理远航研究小组目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其

8、的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本次的《如何打造高效课堂》主题教研活动，旨在让不同的教师面对相同的教材，针对学生的实际情况，结合自己的生活经历、知识背景、情感体验，由每位教师根据自己对教材的不同